浅谈“户外小型器械区域创设与指导”心得体会

ljalang

浅谈“户外小型器械区域创设与指导”心得体会
2016年6月23日上午有幸观摩海口市中心幼儿园中大班混合的户外体能活动，让我十分惊喜。在观摩活动以后还参与了海口市中心幼儿园2016年区域化集群式教师基地培训，聆听了海口市中心幼儿园园长吉荣老师有关“户外小型器械区域创设与指导”的专题讲座。
吉荣老师说：“从十二五课题研究以来，孩子们是这样玩的......”小型器械区域活动流程：A热身操（3分钟）B自主选择入区游戏（在音乐与指令的提示下一5分钟为一个单位）5＋5，10分钟 C运动间歇，擦汗。2分钟 D换区后继续自主入区游戏（5分钟为一个单位换区游戏）10分钟 E放松活动（在本区域进行）2分钟 小班有3次换区域游戏的机会，中班、大班各4次。整个混班区域活动共30分钟，全程以音乐来指令，幼儿在音乐的提示下换区游戏，调整自己的运动量，使锻炼趋于更加合理和有效，整个过程幼儿按提示进行换区，间歇、擦汗、放松直到活动结束，老师进行观察和帮助、指导。吉荣老师这样直观的讲解让我对户外体能活动的组织流程有了更清楚的认识。
幼儿园户外小型器械区域游戏价值分为三个方面：1、对幼儿身体发展的价值。（培养幼儿参加体育运动的兴趣，使幼儿获得多种运动经验）2、对幼儿社会发展的价值。3、对幼儿认知发展的价值。总而言之，这次培训我感到受益良多，希望以后有更多的机会参与这样的学习中来。