让孩子在磨砺中成长幼儿园家教案例

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让孩子在磨砺中成长幼儿园家教案例
　　“如今，我们即将离别，就要步入小学生的行列，在以后的日子里，我们一定会铭记老师的谆谆教导，努力学习知识，学习本领，将来一定做对社会有用的人！”当儿子作为东幼大班300多名孩子的代表在东幼大班毕业典礼上大胆地讲完毕业感言，台下响起了阵阵热烈的掌声，至此，我悬着的一颗心总算放了下来。
　　回想这段时间以来，得知儿子将在毕业典礼上代表全体大班幼儿发言，我就开始了忙碌的准备。先是准备发言稿。然后再教儿子一句一句背诵。开始儿子不想学，我就在每天回家的路上，让姐姐在车里读给他听，几天下来，儿子听熟了，感觉不难，所以兴趣也被激发出来了。在接下来的日子里，我陪着儿子每天完整地练习两遍。对于经常会出错的地方，我打印下来。让儿子自己看，自己读，快临近毕业演出，儿子已经背得差不多了，于是我就与老师进行沟通，让儿子在教室里，在小朋友面前进行练习；带儿子出去吃饭，在饭局间，穿插一个小插曲，让他在客人面前进行练习……
　　毕业典礼前一天的彩排，300多名大班孩子坐在台下观看，二位小主持人声音非常响亮，然而儿子一上台，可能是由于紧张，也可能是经验不足，儿子拿着的话筒距离嘴巴太远，一时声音都听不清楚，中间一度还停了下来，不知所措，为此彩排过后，我又加紧了对他的指导。对于出错的一句“刚开始学习知识，我们很难入门”，我就带着儿子走到门边，告诉他“很难入门”就是走不到门里面去。这样形象直观的让儿子记住了这句容易出错的台词。对于话筒太远的问题，由于一时身边找不到话筒，我就顺手拿了一个装有部分水的，跟舞台上的话筒差不多重的矿泉水瓶，让他练习。到了家里，我还特意找出了一个很久不用的话筒，让他进行练习。
　　为了锻炼儿子的胆量，我与孩子约定：如果正式上台发言声音能够和主持人一样响亮就加30分，比主持人更响就在此基础上再加分。（这分数是平时我们与孩子一起制定的计划。平时看书、做题的分数都是一分两分加的，而这次孩子自己要求声音响亮了多加分，我们就答应了）这样还不算，我还带着儿子在村上许多人面前进行表演，看到大家纷纷拍手鼓掌，孩子的信心一下增强了。
　　6月21日早上毕业典礼正式开始了，看到王园长在台上讲话，儿子问我：“我什么时候开始讲？”我告诉他：“等王园长讲完，还有理事长讲话和家长代表讲话，接下来才轮到你。”当理事长在讲话的时候，儿子突然告诉我：“我要小便。”我猜想，儿子一定是看到多功能厅里三、四百个座位座无虚席心里有点紧张了。我就边陪着儿子去小便，边告诉他：“刚才王园长声音很响，别人听后都给她鼓掌了，还有两位小主持人的声音也很响亮，等一会儿你也要大声一点，让这里坐着的每一个人都能够听到你说的话。”听了我的话，儿子点了点头。
　　正式上台了。儿子拿着话筒走到了舞台中间，可是儿子并没有马上开始，而是东张西望好像是在找我。我比划了一下让他可以开始了。过了几秒的时间，儿子开始了他的毕业致辞。出乎意外，儿子的声音特别响亮，每一句话都表达的清清楚楚。不过当说到中间一句：“我们是一群调皮的孩子时。”后面的台词儿子一下子忘记了。这时我连忙在舞台下提醒他接下来的话，几秒过后，儿子接下去完成了他的全部台词。
　　到了台下，我立刻表扬了儿子，今天能够大胆地在这么多人面前演讲，而且效果还这么好。儿子听了非常高兴。他问我可以加几分。我反问他：“你觉得自己可以加几分呢？”儿子想了想说：“加四十分。”我很爽快的答应了孩子的要求。儿子显得更加开心了。
　　通过这次毕业典礼，我觉得，在一次一次的磨砺中，孩子得到了很好的锻炼，孩子的进步是有目共睹的。当他最后一次在舞台上代表大班300多名孩子正式进行毕业致辞时声音变响了，胆子变大了，虽然在台上孩子也出现了一点点的失误，但面对这么多的家长，这么多的老师以及领导，孩子能够有这样的表现我觉得已经是很不错的了。孩子现在还小，今后的路还很长，这样的历练，相信孩子会终身难忘。在以后的日子里，如果再遇到这样的情况相信孩子一定会表现得更好，更棒！

东湖塘幼儿园大（四）班　靳礼宾