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学画年画

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发表于 2010-4-20 13:26:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

课题
学画年画
课时
2
课业类型
绘画
年级
5




1、通过本科学习,对同学进行热爱民间艺术的教育,树立自豪感。提高同学对中国画的表示能力。
2、使同学初步了解我国保守民间年画的寓意、造型、色彩的特点并利用绘制年画的方法进行摹制。
重点
了解保守民间年画的寓意、造型、色彩的特点和形势美感。
难点
勾线临摹所表示的效果。
作业
拓摹墨线稿作业一张。
教具
教材 范画 示范用具 多媒体( )等。
学具
绘画
课本、水彩笔或油画棒、水粉用具()国画用具()
工艺
课本、剪刀、胶水、彩纸等。




体现:
直观性
趣味性
审美性
科学性
主体性
交互性
一、组织教学:按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。
二、复习、导入:生动、形象、有趣的激发同学发生求知
的极大兴趣。
三、新课:(教学过程突出美术特色,体现创新精神和个人风格,渗透德育,体现教法。)
1、分析年画选材特点:
设问:这些年画表示了什么内容。
小结:年画题材比较广泛,有胖娃娃、戏剧
人物、丰收、花卉等,或取喜庆吉祥
的谐音,以寄托对未年的美好祝愿。
2、造型特点:
设问:年画人物形象的特点表示在哪儿?
小结:年画中娃娃的形象很胖,以示生活富裕,妇女形象很美,勇士健壮,花朵鲜艳、茁壮,牲畜肥大等,是从形象上寄托着美韩的愿望。
3、分析年画的特点:
色彩鲜艳、明快、强烈、运用夸张的手法。
教学意图
对同学进行热爱民间艺术的教育,树立自豪感。提高同学对中国画的表示能力。初步了解我国保守民间年画的寓意、造型、色彩的特点并摹制。
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