小学英语预习要求

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一、在预习过程中，可以通过听磁带的方式让学生解决生词的读音问题。
    二、接着将不认识的单词圈出，自己联系上下文猜测意思，并写在预习本上。

    三、最后通过查字典与书本后的词汇表，标出音标与意思，加深影响。　

    四、在预习要求读对话或课文，至少3遍，最好有学生家长签字。　

    五、预习要落到实处，学生要有预习本，老师要组织小组长或亲自检查预习本内容，或者用提问形式检查预习效果。

    六、家在附近的同学，可以建立预习小组，大家可以互相帮助，相互督促预习内容。