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六年级课堂记录:绘本阅读《你很特别》
课题:绘本阅读《你很特别》
授课老师:王琴玉
上课班级:六(11)班
课堂要点记录:
课前准备:提前下发绘本《你很特别》供学生阅读,问题交流学习单。
1.朗读绘本《你很特别》(轮流朗读,读出故事的感觉)
2.交流问题:
(1)你喜欢这本书吗?如果喜欢,请列出三种以上的理由。
(2)你认为胖哥是个怎样的人?
(3)你的生活中有露西亚这样的人吗?你喜欢吗?
(4)伊莱可能是我们生活中的谁呢?说说你的理由。
(5)读了这本书,你联想到了那些人?哪些事?
(6)你联想到了自己哪些事?
(7)因为此文,你有了哪些新的写作创意?可以列出你想写的作文题目来。
(8)你还有什么疑问吗?
(八个问题依次交流,学生交流,老师点拨)
3.关于写作,你有很多选择:
(1)关于这本书。
(2)与这本书有关的事。
(3)因为这本书联想到的事。
(4)因为这本书联想到的人。
(5)写一封信。
… …
4.师生现场书写。(10分钟)
5.交流:老师先交流——请听课老师交流——学生交流
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