小学低段识字课与写字课流程设计

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一、读文
二、识字
1、拼读音（声母、韵母、整体认读、音节）
2、音形配对（游戏法）
3、字形分析（结构、部首），字源故事，字理了解
4、识记方法（加一加、减一减、换一换、谜语、图形、形近字、同音字、故事）
5、字义及运用
师准备书面，生口头表达；文中词+课外词
字+词+句（拓宽识字材料）
课外文本拓展
6、回到课文
三、反复读文，熟读成诵
                                           低段写字课流程
1、认读（音准）——组词——说句
2、笔顺（说+书空）
3、观察字形（占位、笔画——部首、间架结构）
4、范写、书空
5、描摹
6、临写：音；一字一行；笔顺
7、巩固：
一年级：音+字+笔顺+组词+造句
二年级：音+字+部首+组词+造句
8、巩固：每次写新字前先写以前学过的生字一行。