公开课健康活动《帮助兔奶奶》小结

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公开课健康活动《帮助兔奶奶》小结

这是一节小班的健康活动，主要是为了练习在平衡木（20~30厘米宽）上能走过低障碍物（2~5厘米高）,并且能够体验游戏的快乐。本班大多数幼儿对平衡能力不是太好，为此而开展了这活动。在这节活动中，我首先让幼儿帮兔奶奶去拔萝卜(兔奶奶家的胡萝卜长大了，需要幼儿帮忙去拔萝卜，幼儿充当兔宝宝角色),怎么去把萝卜拔回来呢？以此来吸引幼儿对拔萝卜的观察及讨论，让幼儿知道要想把萝卜拔回来必须过桥。并让幼儿感知平衡木就是我们要过的桥，拔萝卜分三次进行，第一次拔萝 “桥”没有障碍物，第二次拔萝卜“桥”上有2厘米蘑菇障碍物，第三次拔萝卜“桥”上有5厘米花朵障碍物，然后在老师引导下，由易到难，增加幼儿的挑战性，激发幼儿参与的兴趣。在这三次拔萝卜环节中，幼儿积极、快乐的参与其中，意犹未竟，基本达到了这个活动的目标。
但唯一不足的地方就是场地的选址上，如果选择更空旷的场地就更好了，就可以在拔萝卜的环节多几个幼儿来体验，很多幼儿都想上来体验，由于场地太小就静茹了下一个环节，要是更多幼儿能亲身体验拔萝卜的快乐，幼儿就更有兴趣，就更好的去发展幼儿平衡能力。还有一点不足之处就是在这次活动中太抑制幼儿的主观性，教师限制过多，如不要幼儿为过桥拔萝卜的“兔宝宝”喊加油！但是现在幼儿走平衡木明显感觉比以前好多了，在以后的教学活动中，我一定会注意每个环节，力求做到让每个幼儿都参与其中，为幼儿健康成长提供更有力基础和保证。