用耐心浇灌 让宝贝成长一年级家长教育

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用耐心浇灌 让宝贝成长一年级家长教育
　　孩子教育既是一项十分复杂的工程，也是一项伟大的事业。俗话说：十年树木，百年树人。不懂得孩子，就培养不好孩子！
　　爱孩子是一种本能，但是如何去爱，却是一门大学问！我们没有受过任何"职业训练"，完全"无证上岗"，我们理所当然认为凭着满腔关爱和热情，就可以无师自通地当好父母，但是在我们的亲身经历中涌现了一个又一个现实的难题。现就家庭教育问题，浅谈几点体会，与大家共勉。
　　一、 对待孩子要宽容 家长要学会宽容。对孩子犯的一些小错，不要动不动就打就骂，对孩子取得微小成绩要看在眼里，说在嘴上，要多鼓励。每个孩子都有自己的灵性，却也不可否认存在自己的缺点，在一夜之间让孩子纠正所有的缺点是不切合实际的，要用宽容的心对待孩子。我们陈泰宏是男孩，平时调皮捣蛋是肯定有的，记得他有一次吃饭，那天特开心，一开心就没了谱，直接吃着饭就把饭碗飞出去了，碎了一地，菜和饭也洒了一地，当时他立马愣在那儿，动也不敢动。说实话，当时很生气，也想发火，但是想想还是控制住了，先安慰他说“没事，不要害怕”。然后告诉他，重新乘一碗饭，吃完后这满地的狼藉需要他自己打扫。一听我这么说,他稍微放松了下来，吃饭吃的很认真，之后打扫的也很卖力。等他打扫完结束。让他坐下来，问他有没有什么想对我说的。他很诚恳的说：“妈妈我错了”。问他错在哪，他说以后吃饭不能顽皮，浪费是不好的。看他认识了自己的错误，我们也就不再追究。小时候父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。
　　二、家庭教育要一致
　　孩子的心灵是一张白纸，虽然天性各有不同，但人性本善，造成孩子禀性的，是孩子生活的环境。家庭是孩子最重要的生活环境，古人说：“染于苍则苍，染于黄泽黄。”“近朱者赤近墨者黑。”都是这个道理。如果在孩子逐渐形成人生观的过程中，给他的不是一致性的教育，他会迷茫。而世间万事万物的趋避厉害的本性，会让孩子朝向最有利于他，最贴近于他的方向发展。比如，以前我们陈泰宏他想买玩具，知道我和他父亲不会满足他的要求，而爷爷奶奶外公外婆却肯定会满足，于是他会趁我们不在的时候让他们带着去超市购买他需要的玩具。他想要做的事情，我们不允许，他就向爷爷奶奶或外公外婆求救，通常会得逞。后来我们跟父母进行了沟通。通过一段时间的磨合，现在家里其中一个成员在教育他的时候，其他人一致支持，不会偏向他。如果觉得不对，也会私下说，不会当这小孩的面来反驳。当然，对于陈泰宏，如果觉得父母不对，可以说出来，凡事讲道理。

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　　三、品德教育要重视
　　品德是一个人立足社会的通行证。一个讲道德的人，人们愿意与他交往，意味着他有更多的资源和机会，更容易成功。一个道德高尚的人，意味着他的人生有了追求和动力，他的生命处于更高的境界，他的人生才会精彩。因此，我和陈泰宏父亲有着一致的观点，让陈泰宏做一个有德性的人，是我们最重要的责任。从陈泰宏很小开始，我们从来不随意对他许诺，不会因为他的哭闹而用谎言去安抚他，办不到就是办不到。让他明白什么叫“一诺千金”，什么是诚信。我们向来鼓励他与小朋友相处要懂得谦让，希望他能交更多的朋友，让她的童年充满阳光。记得有一次，我给陈泰宏买了奶油蛋糕，他爸爸回来就尝了一下，陈泰宏立即跟我告状：“妈妈，爸爸抢我的蛋糕吃”。通常这种让他学会孝敬父母的机会我是不会错过的。我对他说：“爸爸为什么不能吃你的蛋糕呢？爸爸上班养育你很辛苦，他也很爱你，你有好吃的应该主动给爸爸 ”。现在，陈泰宏做事情会经常想到自己的父母。习惯成自然，自然成性格，性格决定命运。因此，孩子道德行为的养成，既需要学校、家庭、社会“知”的系统教育，即告诉他们哪些是善的，哪些是恶的，哪些是应该做的，哪些是要坚决反对的，同时，更需要给他们实践的机会，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从点滴小事做起，使他们在生活中磨练意志，提高自我控制、自我调节、自我转化的能力，从而养成良好的道德习惯。
　　四、独立自主要培养
　　由于我们家二宝的出生，陈泰宏虽然上一年级，但是我们却没有更多的时间来陪伴他。很多时候需要他自己去完成、自己去学习。记得我曾经跟朋友讨论过“我要学”和“要我学”的学习境界。我更希望陈泰宏在我们的引导下能步入“我要学”的境界。因此，一年级上半学期，我们主要是培养他的学习习惯：放学后先做功课，然后等我们下班后检查，之后可以自行安排，玩玩具、看书、看电视都可以。他作业完成的很快，也不需要我们操心，通常晚上20:30洗漱完毕准备睡觉，充足的睡眠是第二天学习的动力，良好的身体素质是学习的本钱。
　　五、寓教于乐很重要
　　兴趣总是和情感，愉快相联系的，没有情感的参与，愉快的支持，就不会有兴趣。兴趣越浓，注意力就愈集中，观察愈仔细，反映也愈清晰，思维记忆等多种智力活动也最有成效。孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者 ”。记得刚学拼音，陈泰宏有时候读了一遍又一遍，读到最后会觉得枯燥，但是，陈泰宏爸爸会把它当成一项游戏来让陈泰宏参与，比如说“闯关游戏”，父子俩总是学得不亦乐乎，笑个不停。就记得有一次，俩人因为一道题目僵持不下，争得面红耳赤，陈泰宏不听爸爸的纠正，始终坚持己见，他爸爸也大为发火。这种情况下，妈妈的角色就要参与进去了。眼看陈泰宏委屈得要命。我就去把他拥在怀里，一抱他他就“哇”的一声哭了出来，我立马安慰他，并告知他爸爸其实很爱他，因为爱他，才要求纠正他的错误，那是为了让他掌握更多的知识，变得更强大。听了我的解释，等他心情缓和了，再次回到书桌前的时候。他爸爸也主动跟他说：“刚刚爸爸是着急了，态度不好，爸爸跟你道个歉，但是，你也有错……” ，听爸爸这样说，陈泰宏也主动认了错，一会再去看他们，父子俩又开心了。
　　六、孩子的尊严要维护
　　我始终欣赏专家讲的 “赏识”教育方法，每一个孩子的心灵深处最强烈的需求和所有的成年一样，人性中最本质的渴求---渴望得到别人的赏识。赏识是孩子无形生命成长的阳光，空气和水。要维护孩子的尊严，人没有尊严，无形的生命便会枯萎，人前切勿训斥孩子，要找准机会鼓励孩子，但并不是刻意夸孩子，那样会使孩子洋洋得意。但孩子有为难的时候，一定要使其对自己有信心，不要打击他的积极性。另外要善于鼓励孩子，即使孩子做一件事没有成功，也不要说他笨，鼓励孩子挑战自我，增强自信，让孩子自由阐述见解。
　　总而言之，家庭是孩子的第一所学校也是终身沐浴的学校。家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。每个孩子内心都有一扇门，你只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道，奇迹就会发生。在孩子的教育之路上，虽然我们还有很多不足之处，但是他们在成长，我们也在探索。我们更乐意看到他们的进步：德育的进步、学习的进步，身体素质的进步，让他们将来成为适应社会、对社会有用的人！

八士实验小学一（5）班家长