苏教版二年级语文下册《蚕姑娘》教学设计（第一课时）

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苏教版二年级语文下册《蚕姑娘》教学设计（第一课时）

                                     南新小学 二（2）班    陈理华
教学目标
     1、学会本课13个生字，理解“姑娘、桑叶、茧子”等词的意思。
     2、步理解课文。理清层次，了解茧生长的整个过程。
     3、能正确朗读课文。
教学重点
     学会本课13个生字，理解’姑娘、桑叶、茧子“等词的意思。
教学难点
     了解蚕生长的整个过程。
教具准备
      课件
教学过程
      一、启发谈话，揭示课题。
    1、课件出示“蚕”图，问：图上画的是什么？它有什么用处？
    2、揭题：教学“蚕”，想一想，为什么叫它蚕姑娘呢？
（1）、出示一块丝巾，这块丝巾漂亮吗？用手摸摸有什么感觉？谁知道这块又软又滑的丝巾是用什么织成的？
（2）、出示课题：12、蚕姑娘 教学生字“蚕”，读准字音。
   3、你知道关于蚕姑娘哪些知识？
   二、初读课文，了解大意。
   1、听课文录音，课文中讲了蚕姑娘一些什么事？
   2、听后交流。
   三、自由读课文，自学生字。
   1、自学要求：[圈出生字]读准字音，给课文自然段标上序号。
   2、反馈自学情况。 音：卵、床、裳、嫩
   3、指名分自然段朗读课文，读准字音。
   四、巩固练习。
   1、认读生字新词。
   2、给生字扩词找朋友。
   3、课堂作业：抄写生字，特别是注意“嫩”右边与“赖”字区别。