《原电池工作原理》教学反思

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本节课按照设计思想基本达成目标，但教学过程中还存在以下困惑：
1、整节课节奏较快，时间把握不适度，在前面复习就知识时占用了大量的时间。仔细回想课堂时间是有限的，一些没有必要的环节可以删去。比如说，课件上有的文字不必在黑板上板书。
2、学生在进行探究实验后，应该把设计的学案收上来给予点评，肯定学生的学习成果。
3、本节课由于是分组实验，有小组实验现象不明显，电流表指针不偏转，可以让学生探究原因，把课堂衍生到课外。
    4、类似于这种探究实验课，将学生分组讨论、探究固然能激发学生的学习兴趣，但是课堂秩序较难维持，时间较难把握，应该在课前做好缜密的计划。