更新观念 开启幸福的教育之旅----华中师大班主任培训后感

网站工作室

坐上南下的列车，来到武汉华中师范大学，进行了为期八天的班主任培训。八天很短，因为我们在专家的精彩报告中忘记了时间！八天很长，因为我们吸收了很多先进的教育理念！八天，我收获着！激动着！反思着！

这次学习中，都是赫赫有名的培训专家。我认识了德高望重的靳岳斌老师，她用鲜活的事例教给了我们师生沟通的技巧；认识了知识渊博的刘亚老师，他从心理学的角度告诉我们尊重学生，把学生当人看；认识了风度翩翩的学者湛卫清老师，他从哲学的角度深入浅出的告诉我们，班主任变革的逻辑起点是人学价值观！还有幽默风趣的桂贤娣老师，才华横溢的郑晓边老师，还有……一位位专家的精彩报告，一次次的撼动着我的心灵，唤醒了我逐渐冷却的教育热情，指明了今后我该努力的方向！

一、 用欣赏的眼光，对待每一位学生！

刘亚老师说：我们现在评价学生，只从学习成绩好坏与是否守纪两个方面。想一想我们的现状确实如此，走进教室，总是喜欢那些听讲认真爱发言的学生，喜欢那些守纪律的学生，有其他优点的同学，也会因为成绩不好被掩盖。再想想靳岳斌老师的话：性格无所谓好坏，教育不是把李逵培养成唐僧，不是把王熙凤培养成林黛玉，重要的是理解和帮助学生做最好的自己。这些话都不断在激荡着我的心灵，学会用欣赏的眼光看待学生，看到每一个学生的闪光点，不要只用成绩论英雄。我想，当我走进教室，用欣赏的眼光看待学生，并用宽容和赞美对待学生，相信学生会变得自信并喜欢上我，我也会心情愉快的！何乐而不为呢！

二、 用从容的心态，对待问题学生！

当班主任最让我头疼的事情是学生惹事生非，常常因为班级问题学生生气上火，今天谁和谁打架伤到啦，明天谁的东西被偷了，一会儿要当法官，一会儿要当警察，忙的焦头烂额不说，处理不当还后患无穷！靳岳斌老师说：孩子的成长就是不断试错的过程，我们需要从容和等待，大人应该理解儿童，因为你是大人！靳老师用很多案例教我们很多处理问题的技巧，比如面对后进生要在细微处表扬他们，树立他们的自信；面对哭泣的学生，要先给予安慰而不是刨根问底；面对两个闹矛盾的学生，要关注学生的感受，让学生感受到师爱，而不是当法官；面对经常犯错的学生，应该用智慧去处理，而不是反复叫家长，叫家长等于把老师的权威让给了家长！靳老师就像医生一样，一点点的解开了我的心结，树立了我作为班主任的自信！在今后的工作中，面对出现问题的学生，我相信我一定会更理智，更智慧，更从容的！

三、 用积极的心态，对待自己的工作！

工作的时间长了，对工作没有了热情，没有了耐心，更多的是急躁和抱怨！看看桂贤娣老师工作三十四年，五十多岁了，依然奋斗在教学一线，她的报告没有课件，没有落座，侃侃而谈两个多小时，掌声不断！她说三尺讲台是自己最真实的地方，和学生在一起很开心，很自在！一个老师连书都教不好，其他的一切免谈，要钻一行，爱一行！桂老师的报告，听得我热血澎湃！听听她和学生相处的点点滴滴，更让我惭愧不已，我们有什么理由去抱怨自己的工作呢。桂老师说她教的男生要有血性，教的女生要优雅，我深信不疑，因为两个多小时的报告，她就点燃了我的教育热情。调整好自己的心态，用心的去工作，把简单的工作做好，把平凡的生活过好！

   学习是短暂的，体验却是深刻的，收获也是满满的！学习虽然结束了，但前进的步伐不会停止，我会更新教育观念，落实于行动之中，实践在课堂之中，去开启幸福的教育之旅！