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做学生生命中的贵人——有感于参加郑师附小的访名校活动

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发表于 2016-4-29 07:36:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
4月27日,我们继续进行访名校活动,今天的名校是到郑师附小,听课、观摩研讨。

上午,郑师附小展示了三节语文课,这三节课分别是苏教版二年级下册的《鸟岛》,四年级下册的《云雀的心愿》,五年级下册《谈礼貌》。这三节课。安排的这三节课,真可以反映出郑州师院的良苦用心,从学段上来说,有低、中、高三个学段的内容;从内容上来说,有识字教学、阅读教学、。从这三节课上,我感慨万分:都是三位年轻的教师,她们的基本功非常扎实,教学语言干净、简练,课堂中根本没有一句废话,都是围绕本节课的目标一步步的落实在各个环节的教学中;从设计思路上,教师的思路十分清晰,每一步都是稳扎稳打,就是认认真真的领着孩子们学习语文,不管是低年级的随文识字,还是中年级的学法渗透,还是高年级的活力课堂,老师就是引导学生学习祖国的语言文字,领着学生走进文本,理解文本,领会文章的写法。这样的课堂,这样的老师,对学生来说,难道不是生命中的贵人吗?对于学生来说,和这样的老师相遇,真是一场美丽的相遇啊,试想一下:遇到这样的好老师,是这一辈子都是可遇而不可求的事情啊!

说实话,郑师附小我并不陌生,从在郑州师范学习时,就来到这里实习听课,后来参加工作,郑州市多次在这里举办优质课、公开课等活动,后来参加骨干教师培训,包括这次名师培训,让我再次来到这里,再次感受学校教育的厚重与深度。这里,还是名师成长的摇篮,王慧、刘素萍、刘雁华、石丽敏、贺晓红、高献军等省市级名师,他们自身的文化积淀、人生阅历、专业素养、教学经验、教育智慧,课堂教学节奏的张弛,教学情感的激励,教学评价的多样,他们用自己的努力,让课堂成为温暖的课堂,分享的课堂,幸福的课堂,成为充满生命情怀的课堂,成为师生生命中一道成长的课堂。这些老师,不正是学生生命中的贵人吗?这些老师,不正是在为学生种福、为自己种福吗?

总之,今天的观摩学习,让我再次感动,为老师们认真严谨的工作态度,为老师们高超的教学艺术,为老师们为着教育理想的执着追求……
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