口语交际《漫话三国英雄》的教学反思

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口语交际《漫话三国英雄》的教学反思

        练习三中的口语交际很有意思，既然是漫话，似乎就可以不着边际。其实，三国英雄是一组群雕像，人物形象鲜明，各有特点，流传千古。而发生在英雄身上的事儿也很多，如果漫无边际地谈，学生反而无所适从。于是我有三个提醒给学生：给你印象最深的是哪个英雄？他的特点和生平是怎样的？你印象最深的是英雄的哪些事情呢？
    这样漫话有了一定的着力点，说起来就有了方向。昨天，我还布置学生把口语交际的内容写下来。请看片段：
    我心目中的三国英雄是赵子龙。他起初跟随公孙瓒征战，后来投靠刘备。赵子龙身穿银甲，手握长枪，骑着白龙马武艺超群。当初长坂坡恶战七进七出敌人的阵中，一把青光剑连斩十七员曹将，杀得曹军闻风丧胆。他单骑退敌兵，为平定益州作出了巨大的贡献。赵子龙一身是胆，不仅武艺高强，他对国家忠心耿耿让我敬佩。他为了救出阿斗差点送了自己的性命，为保刘备的安全，他宁死不屈，宁为玉碎不为瓦全。蜀国建立后，他被封为“五虎将”。赵子龙一生南征北战，人称“常胜将军”，他忠勇双全，是一个真正的英雄。