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活动目的:
1、让幼儿感知民族的风格特点,唱准八分音符。
2、让幼儿初步学会歌曲的唱法,学习齐唱、领唱的演唱方式。
3、向幼儿进行刻苦勤奋,不怕困难的教育。
活动重点:理解歌曲的内容,初步会演唱歌曲
活动难点:教师与幼儿轮流领唱、齐唱的默契配合。
活动方式:集体与个别相结合。
活动准备:物质准备钢琴、录音机、磁带。
知识准备:幼儿见过扭秧歌。
活动过程:
导入
发声练习:小朋友来唱歌,要求幼儿用最好听的声音演唱歌曲。
律动:要求幼儿用优美的动作进行扮演。
展开
1、引导幼儿观看秧歌舞——拥军花鼓。
2、学习歌曲“拥军花鼓”。
幼儿欣赏歌曲一遍。
请幼儿认真听歌曲,听一听唱了些什么?
根据歌曲的节奏说歌词两遍。
让幼儿感受十六分音符的唱法,让幼儿把这个节奏多练习几遍,运用各种体态动作。
分段教唱歌曲,在幼儿熟悉了之后,提出大家有领唱领唱唱一句,教给幼儿领唱的方法。问幼儿:怎么领唱。引导幼儿说出:全体唱一句。
4、继续练习领唱,让幼儿有趣的唱歌。尤其是"哎嗨哎嗨约"字,唱的时候要有趣。多让幼儿练习几遍。
6、音乐游戏"风爷爷"。
要求幼儿发明性地做动作,培养幼儿游戏的兴趣。
结束幼儿在游戏中自然结束。
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