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大班美术活动《酒瓶变变变》教学设计

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发表于 2016-4-13 15:17:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
大班美术活动《酒瓶变变变》教学设计

设计思路:
    陈鹤琴先生强调:幼儿园教育教学应紧密结合儿童的实际生活,以大自然、大社会为课堂,结合儿童心理特点,运用启发式教学,激发儿童的兴趣和想象力。酒瓶是孩子们生活中最常见的东西,这些用过的酒瓶颜色、形状都很漂亮,但是常常被人们扔掉或送进了废品站。一个像花瓶一样的酒瓶启发了我,把这些空酒瓶用颜色、丝带等材料进行装饰。这些酒瓶就能变成一件件“艺术品”。这个主题的活动可以分两到三次进行,在活动中鼓励孩子们开发、探索更多更好的装饰方法,比如毛线、彩色皮筋、特种纸等不同的材料,通过剪贴、撕贴、画、缠线等多种方法,发展孩子们的想象力、创造力和动手能力。
活动目的:


1、尝试用画和贴的方法装饰瓶子,变废为宝。

2、能欣赏他人作品,共同体验活动成功的快乐。

活动准备:各种材料装饰好的酒瓶、用过的酒瓶、橡皮泥、丙烯颜料、棉签、丝带、橡皮泥、毛线、彩纸、剪刀、双面胶等。

活动过程:
    教师出示酒瓶:小朋友你们看这是什么?这是人们喝完酒后,被丢掉的酒瓶,可是它们还想为人们服务,请大家想想办法,怎样使这些瓶子变废为宝,继续为大家服务。
    用颜料在瓶子上画出图案或花边,做花瓶。
    用彩纸剪出图形,粘贴在瓶子上。
    用橡皮泥捏出图案,粘贴在瓶子上。
    用绳子缠绕在瓶子上做装饰。
    教师出示装饰好的酒瓶。刚才小朋友想的办法都很好,老师这里也有几件用瓶子做成的工艺品,看看它们是用什么材料装饰的,上面有什么图案?
    请小朋友当设计师,设计图案,来装饰这些酒瓶,使它们变废为宝。
    自行选择装饰所需的材料。
    教师在孩子们制作时,进行知道:
    用橡皮泥造型时:首先把泥的大小分均匀,捏出的图案不能太大,粘贴时图案之间要有一定的位置,还要注意颜色的搭配。
    用颜料时:首先要注意,蘸颜料的棉签不能混用,用过的棉签放在盘子里;颜色搭配对比要明亮,鲜艳。只要我们注意了这几点,我相信你们装饰的瓶子一定会很好看!
    完成的作品放在展示柜,请孩子互相讲评各自的作品。
活动小结:
    今天,我们把酒瓶变成了漂亮的花瓶,以后,我们还可以尝试用其它废旧物品。如:牛奶箱子,饮料瓶等等。用我们灵巧的双手制作出各种各样的玩具、工艺品,好玩的,请小朋友回到班上想一想,你打算做一件什么样的玩具?

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