公开课《乘、除法的意义和有关0的运算》导学案

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学习目标：

1、理解乘、除法的意义。

2、知道除法是乘法的逆运算；会把乘法算式改写成两道除法算式。

3、掌握关于0的计算，知道0不能做除数。

学习重点：会把乘法算式改写成两道除法算式。会把除法算式改写成乘法算式。

学习难点：乘、除法之间的互逆关系。

一、温故知新

根据下列三个数写四个算式。

7、8、56  

                                                                                        二、合作学习、探究新知

1、自学教材的例题，分析并解答：

（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？

用加法计算，列式3+3+3+3=12

用乘法计算，列式计算为（              ）

（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶，就是求12里面有几个3，用除法计算，列式计算为（                 ）。

（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶可以插几枝，就是求12里面有几个4，用除法计算列式计算为（                 ）。

2、有关0的运算

你知道有关0的哪些运算？

a-0=(     )      a+0=(     )     a-a=(    )     

0×a=(    )      0÷a=(    )  

0为什么不能做除数？

                                    。

三、交流展示

1、通过预习，我知道了：求几个相同加数和的简便运算，叫做（       ），已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做（        ）。

2、预习后，我还知道了：

积=（      ）×因数          因数=（  ）÷另一个因数

商=（      ）÷除数          除数=（   ）÷商

被除数=（    ）×差

  

四、过关检测：

1、填空题。

（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（       ）。

（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（       ）。

（3）被除数是54，商是9，除数是（       ）。

（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（   ）。

（5）0乘（    ）都得0；0除以（    ）都得0。

2、根据算式直接写得数。

（1）32×25=800   

800÷（      ）=25      800÷32=（       ）

（2）425÷17=25

17×25=（     ）      425÷（     ）=17

3、计算下列各题。

45+45×0           0÷18+9          469+0

32×3×6×0        430×0            0÷318