《我的家在日喀则》教学反思

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《我的家在日喀则》是一首充满浓郁乡土气息的藏族踢踏舞曲，抒发了藏族人民热爱家乡和庆贺丰收的喜悦心情。“日喀则”，地名，在藏语中是“如意的庄园”的意思。
全曲热烈欢快、充满谐趣，节奏感强，具有很强的舞蹈性。歌词中的衬词“啊索马里拉”贯穿全曲，更加烘托了热烈欢快的气氛。这是一首四年级上下册的歌曲，我在教唱这首歌曲的时候先让学生。聆听歌曲、感受藏族文化 接着以一个藏族小朋友介绍自己的家乡进行导入，引入新歌的聆听，再结合对所听歌曲内容的回顾，有机介绍藏族文化，增进学生对藏族文化的了解，培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣。在指导学生学跳藏族舞时，我先亲自给学生跳了一曲。让学生初步感受藏族舞蹈的特征，藏族独特的舞蹈风格深深吸引了学生，学生们仿佛身临其境，好像来到了藏族人民中间。从而使孩子们产生了强烈的学跳的欲望，接着让学生和老师一起学跳藏族舞蹈，学生的积极性非常高涨，尽管动作还谈不上十分优美，但对基本舞步的掌握情况良好。特别是四（5）班的学生兴致非常高，课堂气氛很活跃。
总之，音乐是听觉的艺术，也是情感的艺术，所以本节课我积极引导学生沉浸于歌曲中，让学生入情、动情、在理解音乐的基础上，产生情感共鸣，得到艺术的享受。