“精选”古朴有趣的民间游戏，陪伴孩子健康成长

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“精选”古朴有趣的民间游戏，陪伴孩子健康成长
　　内容摘要：古朴的民间游戏作为游戏的一种形式，它内容丰富，具有灵活性、科学性、趣味性、娱乐性、随机性等特性。我园老师通过对本地区民间游戏的收集、筛选、创新……，使其更加符合幼儿身心发展规律、并具有积极的教育意义。对幼儿体、智、德、关诸方面全面发展具有促进作用。

　　关键词：收集 筛选 创新 促进

　　提起美好的童年，最难忘、记忆最深的就是和小伙伴一起，玩斗鸡、踢毽子、扔沙包、滚铁环、丢手帕、跳房子等民间游戏。小伙伴们个个被太阳晒得脸儿黑里透红，被风儿吹得皮肤干裂，但大家的心情是愉快的，身体是健康的。
　　可如今的孩子，玩具应有尽有，有不少的孩子常常躲在家里，足不出户看电视，玩电子游戏机，玩各种各样的电动玩具，很少在空气清新、阳光充足的户外进行锻炼。他们对外界环境适应力较差，自我保护意识薄弱，心灵稚嫩易受伤害。
　　《幼儿园教育指导纲要》(试行)中指出，幼儿园健康教育应使幼儿“情绪安定、愉快”，“喜欢参加各项游戏”，以“幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，提高动作协调性、灵活性”。显然，幼儿教育的重心从发展动作，增强体质转向培养兴趣，形成习惯。
　　为此，我们挖掘出古朴有趣的民间游戏，充分开发民间游戏的自然教育功能，对它进行探索、应用，使之促进幼儿身心健康和谐发展。
　　一、全面搜集富有甘露地方特色的民间传统体育游戏
　　我们在搜集民间传统体育游戏的时候,主要通过文献资料法、访问法、问卷调查等方法进行搜集.主要渠道有：（1）查阅文献：主要借助书籍查找（2）访问：对致力于民间文化研究的专家、地方上具有威望和该方面专长的长者进行访问（3）联络朋友，甘露古老的民间体育游戏的搜集（4）发动学生以及家长：对民间体育游戏的搜集（5）网络：通过互联网查找相应的游戏资料
　　二、对搜集来的民间传统体育游戏进行筛选
　　对搜集的民间体育游戏,我们可结合幼儿园的实际选择并使用,在形式与内容上尽量保持原貌,如：摇船、丢手绢、老鹰捉小鸡等.但对于一些在内容、情节、规则、相配的儿歌、童谣等不符合时代精神、不符合幼儿年龄特点的游戏或者安全性不强的民间体育游戏，我们可不采纳,或重新编写改造,使其符合幼儿身心发展规律、并具有积极的教育意义.例如：“打瓦”游戏能发展幼儿投远、投准能力,以前所用的材料就是就地取材的瓦片和石头,但这些材料对幼儿来说都存在着不安全不卫生等因素.因此,我们将投掷物改为装有沙、米粒等各种材料的沙包,目标物改为积木、木片、纸板或布制的动物玩具。
　　三、对筛选好的民间传统体育游戏部分改编
　　民间传统体育游戏随意性、简便性的特点给孩子留下了很大的思维和创新空间,教师在进行民间传统体育游戏的教学过程中,应该鼓励幼儿在规则允许的范围内尽可能用多种方法去进行游戏，这样就能不断地开拓幼儿的想象力和创造力,提高他们的思维和创新意识。
　　另外，我们还积极开展多形式的民间游戏创新玩法教学研讨及教学比赛，促进幼儿玩法的创新和民间游戏材料的多样性，让幼儿对民间游戏更加感兴趣。
　　经过一段时间的研究，我们获得了惊喜的收获，我们发现民间游戏绽放了夺目的光彩！
　　1.民间游戏能增强幼儿体质，愉悦身心
　　民间游戏大都是在自然环境中进行的，新鲜空气中有充足的氧和负离子，能促进新陈代谢，使孩子的呼吸系统和心血管的功能得以提高，孩子感冒少了，免疫力增强了。阳光的照射对孩子的生长发育有很大的影响，尤其是阳光的红外线和紫外线，具有杀菌的作用，紫外线还能促使维生素D的正常吸收，促使骨和软骨的骨化和正常生长，起到预防佝偻病的作用。为了让孩子有更多的时间接触大自然，在大自然中进行锻炼，我们还积极做好了家长工作，得到家长的热烈响应。家长和孩子一起来到户外，在大自然中一起玩民间游戏。大人们找回了童年的乐趣，而大自然的美愉悦了孩子们的身心，促使了孩子机体健康发展。
　　2.民间游戏能促进幼儿的运动机能
　　民间游戏种类繁多，对孩子们的身体发育起着多方面的作用。例如：奔跑可增加心肌收缩力，使脉搏输出量增加，促进孩子心血管的正常发育。“抓沙包”、“弹球”、“跳格子”、“背月亮”等游戏，使孩子的手、脚动作灵活协调，“踩影子”等游戏培养了孩子奔跑和躲闪的能力。“过独木桥”、“踩高跷”等游戏能训练孩子的平衡能力，使孩子身体匀称和谐地发育。“翻绳”、“夹弹子”等游戏发展了手的小肌肉群和手眼协调能力。这些活动不仅促进了孩子骨骼肌肉的发育，锻炼了他们的运动技能和技巧，也有利于内脏和神经系统的发育。促使孩子机体健康和谐的发展。
　　3.民间游戏能增强幼儿食欲
　　民间游戏的开展，消耗了孩子的体能，增加了孩子的食欲，促进了消化系统的发育。以前，老师、家长常说，孩子食欲不好，很令大家烦恼。自从开展民间游戏后，孩子们的运动量加强了，消耗了孩子的体能，使肌体产生饥饿，孩子们吃饭也就有滋有味，再也不用老师家长催促了，孩子们吃得好，睡得好，身体越长越棒。
　　4.民间游戏能促进幼儿社会性的发展
　　民间游戏让孩子学会生活、学会交往、学会竞争、学会合作、学会勇敢。在民间游戏活动中，孩子们边念儿歌边做游戏，从游戏活动中体验到生活的乐趣，感受到生活的美好，促使他们热爱生活、憧憬生活。“拔河”、“二人三足走”、“背月亮”、“炒黄豆”、“拉大锯”等二人游戏，让孩子们学会了合作，共同交往、共同配合，增强了孩子的合作精神。“抢椅子”等游戏，让孩子们学会了竞争，培养了孩子们勇敢顽强的精神。跌倒了不哭，自己爬起来；碰撞了不会争吵，相互说声“对不起”；遇到困难不会叫老师了，会自己想办法解决。孩子们礼貌了、谦让了，有了一个团结、合作、积极、向上的氛围。
　　陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活,生活离不开健康教育。”我们只有让幼儿充分体验游戏中运动的快乐,形成活泼、向上的性格,让幼儿在游戏过程中，始终处于主体地位，充分发挥积极性和创造性，才能分享受着自由与快乐，保持着身心愉悦与和谐状态。
　　古朴纯真的民间游戏成了孩子的最爱、孩子的宝，它既是增强孩子体质的重要手段之一，又是孩子健康成长的良好伴侣，更是培养孩子意志品质的摇篮，它对孩子的身心发展起着巨大的作用。愿孩子们在我们的带领下,倘徉于民间体育游戏的美好乐园中,充分享受民间体育游戏给他们带来的快乐。

甘露中心幼儿园　顾兜兜