双语学校教科研工作量化考核细则（试行）

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一、学习与研究（10分）

1、完成学校推荐的专业书籍阅读，并撰写读书笔记。（6分）

2、每位任课教师都确定一个专业专题探究方向，根据探究方向阅读相关专著和学术资料（4分）。

二、教学常规工作检查（10分）

1、备教改辅考月检查按5、3、1记入总分

2、集体备课按时参加，积极发言，并承担一定的工作（5分）

三、教（科）研活动、培训及新教师培养（20分）

1、积极参加各种校本培训学习活动（6分）：1次计2分。

2、积极参加教科研活动（10分）

（1）公开课：校级1分、县级2分、市级4分。

（2）说课、议课、评课：校级1分、县级2分、市级3分。

（3）专题报告：校级2分、县级3分、市级4分。

3、青蓝工程（4分）

经考核分别给优秀师徒加分：师傅方按A等4分、B等2分、C等1分计分，徒弟方酌情给分。

四、教师发展中心（20分）

1、积极参加教师发展中心活动，认真记录学习内容（4分）

2、认真撰写博客，每月上传一篇博文（4分），文章被选为精华的加2分，

3、为教师开设专题讲座 ，分享读书心得（4分）

4、每学期每人撰写一篇教育教学论文或案例等参加校级或县市评比（4分）

5、认真规划自己专业发展，及时总结自己专业成长进程情况（4分）

五、课题研究（10分；不封顶）

1、课题立项：省、市、县、校级课题主持人分别计6分、4分、2分、0.5分，省、市、县级课题参与者分别计3分、2分、1分。

2、课题研究有过程记录（3分）：期末按时上交研究过程记录册3分、迟交2分、不交0分。

3、有结题报告或阶段小结（3分）：

课题结题有结题报告（2分）、每学期期中有上交阶段小结（1分）

六、成果获奖（15分，教育主管部门举行；不封顶）

1、论文、案例、课题成果评比：县级2～4分、市级3～5分、省级5～7分。

2、论文发表：校级1分、县、市级2分、省级3分、国家级5分。

七、教师业务比赛（10分；不封顶）

1、教学基本功等评比：省级8分、市级5分、县级3分、校级2分。

2、优质课评比：省级7分、市级5～3分、县级4～2分、校级1分。

八、学科竞赛（10分，不封顶）

1、省、市、县一等奖每人分别记10分、5分、3分；

2、省、市、县二等奖每人分别记8分、4分、2分；

3、省、市、县三等奖每人分别记5分、2分、1分

4、其他竞赛根据具体情况酌情给分。



说明：

（1）本考核细则满分100分；

（2）考核分达85分以上为优秀，良好比例控制在考核人数的40%；

（3）教师寒暑假绩效工资以此考核结果按比例发放；

（4）本量化考核细则内容根据学校发展情况逐年完善。