《往返跑》优秀教案

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学校：行知小学 班级：三年级 人数：45人 执教：金其良
教学内容
往返跑
同学学习阶段
水平二
教
学
目
标
认知目标：初步理解往返跑练习的方法和规则，并能有秩序的进行竞赛。
技能目标：通过各种形式的往返跑，发展同学跑的能力，80%左右的同学能做出快速转弯时合理减速、降重心、转身加速的技术动作。
情感目标：鼓励同学积极参与体育活动，体验胜利，逾越自我：培养同学的集体责任感，为本队的胜利而尽自身的能力跑好。
教学重点难点
重点：变速跑中的快速奔跑能力
难点：往返跑中的快速转弯
教学过程
教学
内容
教师活动
同学活动
时间
负荷
激发运动兴趣阶段
课
堂
常
规
1、鸣哨、召集同学
2、检查课堂常规的执行情况
3、宣布本堂课内容
4、队列：原地踏步走
1、集合整队
2、认真听讲了解本课情况
组织：××××××
××××××
××××××
××××××
▲
要求：快、静、齐，动作迅速、同学精神丰满
3’
小
激发运动兴趣阶段
游
戏
：
捕
鱼
报
数
抱
团
（1） 设置情境，说明游戏方法和规则
（2） 同学尝试练习
（3） 组织游戏
（4） 总结评价
游戏规则与方法：在规定的区域内自由地模仿小鱼，但是不能落入捕鱼者的圈套
报数抱团，分组
讲解组织：场外站立
游戏组织：场内活动
代表教师
要求： 1、同学注意力要集中,认真听讲
2、遵守游戏规则：教师捕，我快躲，在规定区域内活动。
3、抱团后成为一个小组在规定区域站位
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