珍贵的水--地球在哭 （小学一年级主题班会方案）

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一、设计背景 ：
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。其实，我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。最近校园里，有很多小朋友开水龙头开得很大还忘记关，或者玩水打闹，浪费水的现象在低年级中比较普遍。节水要从爱惜水做起，从一年级孩子抓起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
二、活动目标：
1．通过“看一看”“说一说”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。
2．能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。
3．培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。
三、活动准备：
老师制作PPT。两位主持人熟悉班会过程，和老师交流讨论流程。
四、活动过程：
    活动（一）:猜谜语—引入主题
主持人甲：冷也吃得热也吃得，弯也走得直也走得，就是高了走不得。
主持人乙：刀砍没有缝，枪打没有洞，斧头砍不烂，没牙能咬动。
合：小朋友们，你们知道是什么吗？（水）
主持人甲：水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命。水又是一种重要的自然资源，它提供人们日常生活和工农业生产用水。
主持人乙：可是现在，我们的身边有很多浪费水资源的现象！
主持人甲：今天我们聚集在一起，一起来看看水是多么珍贵，我们应该怎么去珍惜水，不要让地球再哭泣了。
合：《珍贵的水——地球在哭》主题班会，现在开始。

活动（二）:了解“水”
主持人甲：你喜欢水吗？你了解水吗？
主持人乙：让我们来近距离了解一下水吧。
班主任老师根据PPT介绍水的分类、水的形态、水的循环。
课件出示各种各样的图片，学生观看，主持人提问，全班自由发表想法。

活动（三）:节约“水”
主持人甲：你知道水资源的现状吗？
主持人乙：让我们一起来看一些图片吧。（PPT出示缺水现状。）
两位主持人对水资源的概况进行介绍，并对我国的水资源现状进行具体的分析，阐明了水资源是一种有限的珍贵资源以及我国的水资源现状不容乐观这一鲜明道理。
全班对图片进行自由交流，发表自己的想法。
活动（四）：感受水的重要
1.观看节水动画片
主持人甲：大家说得都很好！接下来让我们休息一会。
主持人乙：请欣赏动画片<<伤心的水管>>
学生观看动画片，放松，并从动画片中得到学习。
观看完后，集体交流想法。

2.情景短剧展示
主持人甲：动画片真好看，你们想看我们小朋友自己演的小品吗？
主持人乙：请欣赏情景短剧《水龙头的倾诉》，表演者：张一鸣、苏悦
全班欣赏小朋友自己排的小品。
主持人甲：看了小品，你们有什么想说的吗？
全班交流，大胆发言。
主持人乙：在没有水的日子里，我们的所有活动都无法正常进行；
主持人甲：在没有水的日子里，人们的生活将会是多么的艰辛；
主持人乙：在没有水的日子里，人们的生命将面临着威胁……
主持人甲：让我们都珍惜水资源，不让地球哭泣！
活动（五）：校园大搜索
1.主持人甲：接下来我们进行小小讨论会，反思校园里不节约、不环保的现象或行为。
主持人乙：请小组4人交流讨论。
讨论完毕后，请4人小组上台发言。
2.主持人甲：就“学生在日常生活中如何节水”这一话题，谈谈自己节水的方式方法。
指名回答。
同学们集思广益，大胆发言。由班干部将好的节水方法记录下来,活动结束后推广到全校、家庭，

班主任寄语：
    珍惜每一滴水，让我们的地球微笑起来！同学们，如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。节约从我做起！从身边做起！从现在做起！从点滴做起！幸福一（1）班加入新班规：节水好习惯！让我们一起行动，好吗？

尾声：集体朗诵《小水管，不要哭》