《整百数乘一位数的口算》教后反思

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这部分内容在学生学习了两位数乘一位数的基础上进一步发展。我考虑到学生的学习水平，觉得对他们来说难度不大的，通过创设一定的生活情境，由实际生活导入数学问题，简单枯燥的数学计算被融入了生活实践中。
但整节课下来，在解读教材方面还做的不够，在教学中要用正确的数学语言表达，在有多种算法的时候要优化算法，在准备课堂练习时要注意练习形式的多样化，因材施教，分层教育。
能较好的倾听，学生能自由的表达自己的想法。但在引导学生方面还有所欠缺。
对讲到整百数乘一位数为什么要在积的末尾加两个“0”时，没有用正确的数学语言，而是跟着学生说在末尾添两个“0”，没有讲清楚为什么要加两个“0”。
还要在以后的教学中加强对教材的研究，使用正确的数学语言，应用多样化的练习形式，调动学生的学习积极性。使课堂教学达到最好的效果。