关于榕树的状物作文800字

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关于榕树的状物作文800字
关于榕树的作文800字篇一：榕树情  

　　岁月无情，一转眼，我便小学毕业了，而我的母校——爱群小学里的那一排榕树也由小小的树苗长成了茂盛的大树。

　　那一棵棵榕树是多么富有生机，远远望去，就像一把把撑开的绿绒大伞。那么多的叶子，一簇堆在另一簇上面，严严实实的，几乎看不清枝干。刚刚伸展出的叶子嫩绿嫩绿的，是那么柔软，那么娇嫩，在成熟的墨绿色叶子的衬托下，显得更加惹人喜爱。榕树的枝干上还伸出细长细长的气根，那些气根自然地垂着，真像老爷爷的长胡须呢！

　　我对榕树有一种特别的感情，这是因为它曾经启发过我，给我力量。

　　在我读四年级的时候，最疼爱我的父亲离我而去了，走向另一个世界。我那时才１０岁呀，这是何等的残酷！我感觉天都塌下来了，真不知道，在以后没有父亲的日子里，我该如何活下去。我整天以泪洗面，我不知道，除了哭，还能做些什么。

　　有一次，上周老师的作文课，他刚在黑板上写出题目——我的爸爸。一位同学就站起来说：“老师，雪飞已经没有爸爸了，她怎么写呀？”我听了，再也忍不住，哭着跑出了教室，伏在榕树身上痛哭流涕。震耳的声音猛烈地撞击着我的心扉——“雪飞已经没有爸爸了……雪飞已经没有爸爸了……”

　　渐渐地，我停止了哭泣，感觉好像有人在我身边。我扭过头，发现周老师就站在我身后。他静静地望着面前这一排随风摇曳的小榕树。良久，他拍了拍我的肩膀，问：“你知道这些榕树是怎样生长的吗？”我茫然地摇了摇头。周老师望了望我，说：“这些榕树其实是从一棵大榕树上剪下来的一根根树枝，对它们进行培植，等树枝长出了根，就成了树苗，树苗渐渐就长成了大榕树。”他顿了顿，接着说，“一根榕树枝被从一棵大树上剪下来，就好像一个人离开了自己最亲的人。榕树都能从一根树枝长成一棵树苗，再长成一棵大树，而你，一个人，为什么不能像榕树一样，化悲痛为力量，重新振作起来，坚强地活下去呢……”我听了，重新抬起头，感觉天空好蓝好蓝，好高好高。榕树上的一只小鸟似乎也在为我的振作而歌唱！

　　如今，榕树都已经有两层教学楼那般高了，而我也已经离开母校。可是，对榕树的那一份浓浓的情，永远铭刻在我心灵最深处！

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榕树 钟漪媚   

　　踏着崎岖的石板小路，淋着丝丝湿润的清风,呼吸着夹杂野花野草香味的空气，我最终回到了久违的故乡。锈了的铁路轨迹，长满杂草的石逢，新的旧的……触碰到的，是如此的熟悉而又陌生。

　　回到家乡首先是拜访奶奶家……那儿可是我的第二个家呢！我的童年就是在奶奶的庇护下度过的。

　　静静地来到村边榕树下。粗大的枝干，沧桑的树皮，见证着这些年来村庄的变化。抬起头，叶间撒落缕缕阳光，令人一阵眩晕……

　　恍惚中，仿佛看到榕树下有一位老人，推着挂满诱人的冰糖葫芦的小车，满面慈祥地笑着，向我走来。他是我记忆中一道难忘的风景，是他教我懂得了什么是家。小时侯，当顽皮的我得知他叫榕树时就嘲笑他：“榕树”在榕树下卖冰糖葫芦，你爹娘可真疼你呀，咻咻！

　　我本以为他会痛骂我一顿，或者追打我，作好了撒腿就跑的准备。怎料，他并不在意，反倒笑得很幸福，说：“名字是爹娘给的，是他们的祝福。他们希望我能像榕树一样长寿，这是家的幸福哦！你就很幸福，懂吗？呵呵……”

　　那时候的我还小，不懂得咀嚼家的味道。

　　微风吹来，树叶飘飘落下，在空中划出一道优美的弧线，我抚摸着那苍老的树干，轻语：“榕树，好久不见！”

　　阳光撒在石阶上如水般清澈，也正如当年的一样……

　　后来，卖糖葫芦的“榕树”成了爷爷的好友。他常常来“我家”作客，并且带来些冰糖葫芦给我，我便乐不可支。那时候，常常听他说：我们家有家的感觉，很温暖，他也来沾点儿光，幸福一下。我那时候还不知道，他无儿无女，父母也早已去世。

　　在爷爷家，他经常逗我开心，陪我玩。我第一次去动物园就是他陪我去的，是对我唱了幼儿园老师教的第一支歌的奖励。后来我便和他很亲近，在我缺少伙伴的童年里，他是我快乐的一个来源，也许就是因为他常常给我冰糖葫芦吃，还可以带我去看可爱的小猴子的缘故吧。

　　等我长大了一些，爸妈就把我接到城里来读书了。走时，榕树执意送了我一堆冰糖葫芦。车开动时，我看见他在抹眼角。心想，我一定会回来看他的。

　　等我再回故里，却听爷爷奶奶说，他早已离去，永远离开了这个世界。我再也吃不到他做的酸中带甜的冰糖葫芦了。我来到了儿时经常可以见到他的榕树边，景依然，人已非。

　　又一阵清风吹过，树叶沙沙作响，仿佛是他在招呼我，看着摇曳的树枝，我破涕而笑，我知道假如真的有灵魂，我亲近的榕树爷爷也一定不愿意看到我伤心的样子。

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榕树下的游戏   

　　“榕树爷爷虽然你老啦，却没有一根白头发；榕树爷爷虽然你老啦，却总喜欢和小鸟一起玩耍。”在瓦市小学的老校区，有一棵百岁的榕树爷爷。瓦小的孩子都知道这是棵罕见的“榕抱樟”。下课了，我们经常一边围绕着它做游戏，一边快乐地哼唱这首动听的歌。

　　我最喜欢玩的游戏是“寻找绿色”。我和好朋友们在校园里快乐地奔跑，然后坐到大榕树下休息。阳光透过树梢洒落下来，映在伙伴的笑脸上。我们向上拼命地看啊，看啊。大树的叶子多得数不清，密密麻麻地你遮着我，我挡着你，好象在跟我们打招呼。这儿是绿色的海洋，我们睁着圆溜溜的大眼睛，盯着这片绿海，别提多惬意了！

　　有时候我们还去前操场的葡萄架下去捕捉绿色。紫藤花尽情开放，一片紫色的花海；凌宵花芬芳扑鼻，黄澄澄地向我们“微笑”。寻找绿色活动让我们收获一双双明亮的眼睛，也让我们认识了许多的植物：罗汉松、黄金竹、美人蕉。

　　有时候我们在树下排成一行，玩一些自创的新鲜玩意，譬如“猫抓老鼠”、“密室逃脱”和“小猫钓鱼”。下课后我们匆忙奔出教室，到达指定的位置，开始自由活动了。一开始几个人围在一起，我们投票表决要玩哪种游戏。

　　最经常玩的是“密室逃脱”。所有的小伙伴分成两组，商量自己这一队的活动计划。其中一队先把另一队的成员团团围住，不留一点空隙，仿佛把他们关在了密室中。被困住的这队队长不慌不忙地部署逃脱计划：“你们两个分头跑，你们三个人往一个方向进攻，我留在这里。”于是冲突开始了。包围的一组手挽手地挡住去路，围在中间的一组拼命往外撞。不好，有个小成员从细腿边钻了出去，又有一个小成员从胳膊底下闯出去了，眼看着包围圈就要被撞破。队长大叫一声：“上课啦！”大家都回头望，结果他就率领着剩下的队员冲出了包围圈，敏捷地跑远了。哎，兵不厌诈！看来围的这组要多学学《孙子兵法》，琢磨琢磨三十六计啦！

　　还有一个记时游戏“勇敢的搬运工。”这个游戏也要分成两组，再选一个人当裁判。裁判拿出两块橡皮，放到楼梯的最高处，要求大家不能用手接触橡皮，也不能看着它们，然后谁先拿到就算谁赢。有个队的队长高傲地说：“你们都退下，我一个人就能搞定它。”说完他就大步走到台阶的最高处，翘起一只脚，把一块橡皮踢了下去，差一点自己也摔倒了。另一队的队长不甘示弱，慢慢走上前去，看着橡皮。“噢，你犯规了，我们赢定了！”这下他可惨了，被组员好一顿埋怨。他一叠声地说：“对不起，我再试一下。”这回他用衣角把橡皮扫下来，双方打成平手。究竟哪队赢了，还是看小裁判的判定噢！

　　我们就这样在大树下做着丰富多彩的游戏，每天都很快乐。