多褒扬对小朋友的学习有好处

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请注意：褒扬和鼓励比批评和指责能更有效的激发小朋友积极的学习动机，因为前者能使小朋友发生成绩感，对事物有更高的学习热情和积极性，后者却只会挫败小朋友的自尊心和自信心。小朋友受到的褒扬越多，对自身的期望就越高，学习就越努力，相反，受到的褒扬越少，小朋友随之发生的自我期望和努力就越低。
小朋友是需要不时鼓励的，尤其是学习成果差且胜利体验少的小朋友，他们应该得到与成果较好的小朋友相同的待遇，甚至应该得到比成果较好的小朋友更高的待遇。因为对这些小朋友来说，这不只仅是褒扬，更是一种公正和对他们人格的尊重。青少年的心理发展还不完善，他们较为看重来自外界的供认或认同，当学习和行为上取得小小的进步时，他们需要得到老师、家长或同学的关注、认可和欣赏。积极的鼓励（包括正确评价、适当的褒扬）是对小朋友学习成果和态度的一种肯定的强化方式，它可以激发小朋友的上进心、自尊心。在小朋友的日常学习和生活中，家长应当积极地关注、仔细地观察自身的小朋友，对他们的每一个进步、优点进行和时的鼓励和强化。