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【教学目标】
1.通过活动,培养学生发现问题、提出问题和动手实践解决问题的能力。
2.通过活动,让学生初步掌握一些调查与分析的基本方法。
【教学重点】
清洁工具的调查
【教学难点】
清洁工具的归类
【教学准备】
制作调查表
【教学过程】
(一)活动准备阶段
1.谈话引入
师:清洁工具有哪些?它们用起来是否方便,好用?我们来个清洁工具大检查吧!
2.制订活动方案
师生共同制定活动方案
活动方案 小组
(二)活动实施阶段。
1.指导各小组了解一些常用的清洁工具。
2.带领学生到市场上参观一些常用的清洁工具,了解它们的优缺点。
3.调查,并完成调查表。
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