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《刻印的乐趣》教学反思
《刻印的乐趣》是孩子们非常感兴趣的一课,在导入过程中我将先前制作好的“大印”给学生印了一个可爱的图案,使得学生的眼睛为之一亮,学生的学习兴趣也上来了。再问他们:你们知道这样的印怎么来得吗?通过简单交流,课堂气氛就马上来了。接着再从古人的印章中学习印章的相关历史知识,丰富学生的作品内容与形式,学生的兴趣越来越浓厚。
在本节的学习中,学生的热情很高,积极动脑,大胆构思,小组合作中充分交流,对制印的方法掌握较好,刻版过程中没有受伤,对作品的互证明非常充分,各抒己见,学生作品也构思新颖,别具一格,教学效果很好。
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