幼儿科学活动《小油滴不见了》活动反思

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结合生活实际，本节课我们学习了《小油滴不见了》，因为水和油是孩子们生活中常见的物品，往往孩子都不在意，我们要帮助孩子从身边平常的中寻找并发现科学内涵，从小培养幼儿有一双发现的眼睛。由于幼儿对油和谁都有一定的了解和认识，利用这一点基础，鼓励幼儿大胆想象，通过实验拓展他们的知识，认识到水和油是不相融的，满足幼儿的求知欲，激发他们探索的兴趣。但在本次教育教学中，仍存在许多问题。首先，教师的主导作用过多，导致幼儿自主探索的时间较少，不利于本次目标的达成。其次，在幼儿自己动手炒作的时候，教师应关注每个孩子，并及时的对幼儿的错误操作及时加以引导及纠正。而教师在这一方面存在很大的不足。最后，幼儿实验操作完成后，秩序较乱，教师没有很好地运用教学机智把孩子们的注意力引过来。针对本节课存在的问题，教师要反思并及时的针对教学中的不足，及时的改正。