幼儿教师2014—2015学年下期师徒结对计划

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走进幼儿教育已有一年半的时间，对于它，我由陌生到了解再到渐渐熟悉。虽然相对于老教师而言，我还有很多方面做得不足，但对于之前的来说，我已经成长了很多。现在的我在楚老师的帮助下也正在慢慢学习，努力进步。楚老师是一位教学经验非常丰富的老师，在楚老师的带教下,我制定本学期的师徒结对计划如下:  

一、 在教育、教学上:“要有长流水,孩子才会有一桶水”。作为新教师的我,要向老教师学习,努力学习幼教科学文化知识,不断提高业务水准,争取在语言、计算、音乐、舞蹈等各方面都有所发展。积极主动参加园内组织的培训学习，开阔教育视野，丰富教育经验，并在日常教育教学中不懂就问，虚心请教老教师，解决教育中的难题。而且要认真对待日常教育中的每一件小事，课前充分备课，课后及时总结反思，提高自己的教课水平。

二、 在师德修养上:面对天真无邪的孩子，作为教师我们应该用无限的爱去包围们。我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。在有经验的老教师的引导下,我将用各种方式、方法来了解孩子；在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们，不厌其烦地教导指正、循循善诱;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
    三、 在保育知识上:幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的。我将在楚老师和朱老师的共同带领下,努力学习保育方面的知识以及技能技巧,保证孩子们身心健康全面地发展。
    四、及时反思:楚老师在多年工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快，并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价,从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。
    总之,在以后的工作中我要不断地向带教老师学习，努力地完善自己，快步地向“一名合格的幼儿教师“靠拢，不强求自己做得最好，只要求自己变得更好。