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听课老师: 罗究堂_ 时间2015年12月1日 地点: 市幼儿园 | | | | | | | | | | | | 一、活动目标
1.学习卧倒匍匐前进，增强四肢肌肉力量和协调能力。
2.愿意接受挑战，对挑战困难充满信心。
二、活动准备
1.布置探索路径：有弯曲的山路、小山沟（草地三至五米长的海绵垫）夹子
2.轻快、活泼的音乐。
三、指导要点
1.活动重点难点：身体卧倒，头抬起四肢着地匍匐向前行。
2.指导要点：指导幼儿掌握匍匐前进的动作要领，即用手臂的力量撑地，同时脚部蹬带动身体匍匐前进。
四、活动过程
1.热身活动。
老师带领队员们做准备运动（扩胸、下蹲、俯背、转动手脚腕和膝关节等）
2.基本活动。
（1）熟悉游戏路线。
带领幼儿认识游戏路线：有弯曲的山路、小山沟、草地。
（2）幼儿探索匍匐爬行的动作。
教师请幼儿用自己的方式匍匐爬过“草地”。
教师示范匍匐向前的动作要领。（用手臂的力量撑地，同时脚步蹬地带动身体匍匐前进。前进时，屈回右腿，伸出左手，用右腿和左臂的力量使身体前移，同时屈回左腿，伸出右手，在用左腿和右臂的力量使身体继续向前移，依次方法交替前进） （3）幼儿动作练习。
请幼儿分组在海绵垫上轮流练习匍匐爬行的动作。
（4）分组比赛游戏：
第一次游戏：快乐探险。
幼儿分成两组进行探索比赛：每组幼儿排队走过“弯曲山路”（绕障碍物走）；跳过“小山沟”（跨过50厘米宽的小沟）；爬过“3至5米长的草地”（匍匐前进），快组为胜。重复游戏两遍。
第二次游戏！排雷。
幼儿分成两组进行排雷比赛：每组幼儿排队走过“弯曲山路”（绕过障碍物走）跳过“小山沟”（跨过50厘米宽的小沟）；爬过“3至5米长的草地”（匍匐前进），到达最危险的地雷区！把地雷排除。（一次只能排一个雷）那个队先回到，谁就是胜者。
小结：从孩子们完成的动作方面进行小结，特别是匍匐动作。
3.放松活动
在轻快的音乐中左右转动身体、幼儿相互间轻轻拍打身体等。
活动评价：幼儿对活动很感兴趣，在玩的过程中积极参与活动，并快乐的游戏。教师组织活动有序,都围绕教学目标进行教学,及时关注到幼儿的个别差异，调整活动内容，让每个幼儿能参与快乐的参与到活动中来。 |
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发表于 2015-12-24 16:44:21
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