校本教研推进会的启示 ——小学教务主任周一例会发言稿

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各位老师，上一星期我们为了迎接校本教研推进会，老师们一直在忙碌中度过。

总结一学期来校本教研的实践，我深深的感受到，学校校本教研活动，只要老师真诚地投入，老师们都能超越原来的水平，不断进步。这次全区校本教研推进会，我们香山小学充分发挥了团队的智慧，赢得了教研室领导及中心校老师们的肯定。

在校本教研会现场，我们学校展现出来的校本教研材料，从封面到内容，再到台卡，都是会场上一道最靓丽的风景！

特别是我们的《教育小故事》、《读书笔记》吸引了众多人的眼球，大家争相翻阅、拍照。记得当时教研室的一位老师翻开我们学校的一本《教育小故事》认真地看，不住的称赞：这可真是人家的真情实感啊，真不错！

老师们，我们的《教育小故事》、《读书笔记》，包括平时我们三个教研组开展的一些活动，其实是我们对自己教学理念，教学行为的一些记录，也是一种反思，更是我们不断获得成长的过程。

俗话说得好：取长补短，相得益彰。在我们的校本教研活动中，做的好的地方，我们还要一如既往的坚持，同时还要学习其他学校的长处，我们学习别人的优点和长处，才能引起我们更好的思考和创造。

老师们，让我们一起为学校更好的发展再努力。