辽师大版四年级上册信息技术教案 第九课走进创作天地

网站工作室

教学目标：
1、学生运用信息技术解决实际问题的思想，培养学生动手操作能力，学会操作
文字处理软件进行简单应用的能力；
2、了解WORD的主要功能和用途；
3、学生学会进入与退出Word 窗口.
4、学生在WORD中输入、保存文章的方法；
[教学重点与难点]
(1)重点:使学生学会进入与退出Word 的方法.
(2)难点:认识Word 窗口功能区及其重要功能.
[课时安排]
1课时.
[教学准备]
Word 作品
教学过程:
一,引入
出示图文并茂Word 作品.漂亮不漂亮 它们是用美国Microsoft(微软)公司Office 办公系统中的Word 做的.想不想学 今天我们就一起来认识Word .
二新授
1.启动Word

演示操作步骤:单击任务栏上的"开始"按钮,指向"程序(P)",单击"Microsoft Word".出现Word 窗口.
师:通过开始菜单可以启动Word 窗口,双击桌面上Word 的快捷方式的图标,同样也可以启动Word .



练一练 通过双击桌面上的快捷图标启动Word .
议一议 哪种启动方法好
2.认识Word 窗口
师:Word 窗口和Windows应用程序窗口很相似,你能记住窗口中的哪些名称呢
3、保存文章
文件－保存－文件名－保存
4、退出WORD
练一练
1.说出下面窗口中的各部分名称.
课堂作业
1、你知道几种启动和退出WORD的方法？哪种最方便



WORD窗口与以前见过的软件的窗口相比，有什么相似的地方？有什么不同的地方？