歌曲《我爱我的家乡》教学反思

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歌曲《我爱我的家乡》教学反思
2014年12月，教育局安排了一位新疆的音乐老师到我校进行交流学习，我以歌曲《我爱我的家乡》为展示课进行了交流，以下是对这节课的教学反思：

歌曲《我爱我的家乡》是一首一段体的歌曲，由四个乐句和一个补充句组成，旋律质朴抒情，歌词寓意深刻，表达了少年儿童对祖国河山的赞美和热爱之情。歌曲中多次出现一字多音的唱法，并且有“声断气不断”的乐句。针对这个难点，我在课堂教学中设计了以“声断气连”为基本要求的发声练习，引导学生用悠长、连贯的声音用“U”进行发声，特别注意引导学生根据老师的指挥手势采用声断气连的方式进行发声练习。

教唱这首歌曲时，我进行了深情并茂的范唱，让学生感受歌曲所表达的情绪，并说说歌词中“最高的山峰”、“宽阔的海洋”“古老的宫殿”、“最长的城墙”分别是指什么，介绍一下这些地方，激发学生的爱国之情。然后将歌曲中认为自己比较难唱的乐句找出来，请老师或同学帮助。发声练习做了很好的铺垫，所以孩子们轻易地解决了难点乐句。五（4）班的孩子们声音和谐、优美，演唱非常到位，课堂气氛活跃，发言也非常积极，学生们的知识面也非常广。孩子们的表现得到了新疆老师的极高评价。