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4A Unit5 Our new home 教学反思
本单元涉及到的内容是询问物品的位置,以及单复数的用法练习,在开始本单元的教学之前,我让孩子们先了解了Be动词的用法,并学习背诵了Be动词用法这首小儿歌,学生背诵起来很有兴趣。 Where's句型在三年级的教学中也有所涉及,所以在进行本单元的教学中,我发现孩子对这个句型的掌握还是比较好的,
只是在用are的时候,学生总会忘记了在名词的复数后面加上s,需要教师反复地进行操练,在处理fun time 的时候,我先布置学生回家画画,在书本上画了些相应的物品,并在课堂上用所学句型进行练习,在将单数的练习做得比较充分之
后,再让学生多画些物品,练习复数的问与答,结合小星星的鼓励措施,这个部分的处理比较成功 Cartoon time的教学相对来说比较简单了,我把孩子们观看动画,体会动画中的情景,之后让学生进行分角色朗读,表演,并让孩子自己说说从这个故事中都学到了什么,学生都能够各抒己见,表达Sam 和Bobby 的乐于助人的好品格。同时让学生跟着录音学唱歌曲《I love my bedroom》,根据歌曲进行创编。
总而言之,我觉得本单元学生对所学的知识掌握的较好,从进行的练习中可以到出来,学生对单词的单复数有了较好的了解.
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