《在大海中永生》教学反思

ljalang

《在大海中永生》教学反思
文章运用拟人，排比，对偶等手法，以充沛的激情，生动的语言记叙了历史伟人邓小平同志的骨灰撒向大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩和高尚情怀，表达了人民对伟人的敬仰与深深思念之情。教学时紧抓"情感"这根主线，以读代讲，让学生在读中悟情，在读中体验，在读中学习语文知识，发展语文能力的同时，受到人文感染和熏陶。由于邓小平同志逝世时，学生都还小，对邓小平同志不了解，也就很难与作者产生共鸣，更难以理解课文的内容。因此，教师适时地补充材料如"改革开放""一国两制""最后的篇章"等，有了这些资料的"铺垫"，学生能更好地了解邓小平的丰功伟绩，对课文的理解也就水到渠成。