健康保健活动教学设计：猜一猜他是谁

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教学目标
                     1、了解个人卫生的重要性。
2、知道怎能样搞好个人卫生。
3、认真听课，主动学习，对健康常识感兴趣。

健康保健：个人卫生     
1、出示挂图，指导学生观察图中有关个人卫生的内容。
2、组织学生分组讨论，重点介绍注意个人卫生的意义。
3、指导学生读一读、写一写教学内容。     1、观看挂图，同桌之间相互议一议。
2、分组讨论，重点交流各自个人卫生的情况。
3、读一读课文的内容，抄写个人卫生应注意的几个方面。


       室内活动：猜一猜他是谁
1、教唱儿歌：小猫小狗小刺猬，请你猜一猜他是谁。
2、讲解游戏方法，度请一个小组示范，加以引导。
3、游戏过程中不断提示学生注意力集中，要善于分析，判断被猜者的特征，如果第一次猜错了，可让被猜者发出一个声音，如咳嗽一声或学一声小动物叫等，以提示猜者。
  1、集体边拍手边学唱儿歌。
2、细听教师讲解，观察同伴游戏的做法。
3、猜者在蒙眼睛前仔细观察本组同学，记住各自特征。被猜者在发出声音时，改变声调，让猜者不易猜中。
4、比一比、赛一赛，看谁能准确说出对方的姓名。     
课后小结