大班语言活动优秀教学设计：看图讲述“拔河”

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一、 活动项目：拼图讲述“拔河” 二、 活动目标: 1、 较流畅地讲述合理的故事情节，初步学习排图讲述，学习词语“四脚朝天”。2、 发展幼儿想象力，培养幼儿的口语表达能力。3、 养成在集体场合自然大方地讲述及耐心倾听别人讲述的习惯。

三、 活动准备：

根据《拔河》情节画的四幅画，幼儿人手一幅小图，一张白纸。

四、 活动过程：

（一） 谈话引起幼儿兴趣

小朋友的桌上有四幅有趣的画，请你们找出一张最喜欢的和旁边小朋友说说、讲讲。

（二） 幼儿自由看图讲述

1、 画上有谁？它们在干什么？（教师巡回指导）引导幼儿说出合理的画外情节，如“它们为什么要在一起拔河？”

2、 请幼儿上来讲喜欢的画讲给大家听。

（三） 集体讲述

1、 教师引导幼儿逐幅观察画面，让幼儿仔细观察小细节，如动作、神态等。

2、 丰富词语：四脚朝天。

（四） 幼儿排图讲述

1、 交代排图讲述的要求：李老师告诉小朋友一个秘密，这几幅画排在一起，还可以编出一个好听的故事来。

2、 幼儿自由排图讲述，教师巡回指导

3、 请幼儿将自己编的故事讲给大家听，教师予以适当指导。

（五）幼儿将四幅小图按自己排的顺序贴在纸上，并把编好的故事讲给客人老师听。