加强家校联系，与家长保持平等关系

ljalang

加强家校联系，与家长保持平等关系
课程里提到马卡连柯的一段话：“我们不可以说，家长可以随意教育儿童，我们应当组织家庭教育。而作为国家教育代表者的学校，应当是这种组织的基础。” 由此可知，家长工作应当是学校工作的重要组成部分，而班主任是代表学校直接与家长联系的纽带。这就要求班主任把握沟通的技巧，要尊重家长，面带微笑，将心比心，不能一见面就告状，埋怨数落家长。使家长产生逆反心理，这样才能取得家长的配合，使每一位学生健康成长。
比如一次班里一个同学又打人了，我不是一见到其家长就告状说：“今天***又打人了。”这种直接的后果只会导致家长的反感，家长心里就会不舒服，觉得很没面子。我选择换一种方式，效果也大有不相同，我说：“．．．今天课上听课比较认真，也举手发言了，但老是处理不好和同学的关系，这不，今天他又打人了。”家长一听，马上道歉了，后面的话就好讲了，和老师谈话的态度也积极配合多了，不是那种冷冷的语调了。然后教师趁机提出：“我们希望家长能互相配合，共同一致教育孩子，来改掉这个不良习惯，使孩子能够做得更好。”我相信教师这种谈话方式，家长就会很乐意接受。