二年级英语教学设计——第四册第一单元分析

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一、 教学内容　　1、本单元要求会听，说，认读的单词：
　　window board light picture door floor classroom computer wall teacher‘s desk fan what in the we have new go where
　　2、本单元要求会听，说的单词和词组：
　　many our seat near classmate clean
　　have a look good idea all right good job
　　3、协助同学在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。
　　4、培养同学用英语交流的能力，为同学的进一步学习奠定基础。
　　二、教学要求
　　1、 能听懂、会说，会用每一课会话。
　　2、 掌握本单元出现的生词，词组和字母。
　　3、 会唱本单元的歌曲。
　　三、教学重点和难点
　　1、 对于较长的单词如classroom， classmate， computer的掌握以和对于第一次出现的词组和短语如have a look， good job的掌握。
　　2、 对于礼貌用语“Thank you ， Excuse me， After you”的掌握与应用。
　　3、 描述教室中所有物件，并能据此编出对话。
　　四、教学时间
　　本单元共6课时，每周3课时，2周完成。