《罪恶的战争》教学活动和指导

admin

〖教学目标〗
　　１．知道西方殖民者蓄谋已久的企图，卑劣的英国人用鸦片敲开了中国的大门；知道１８４０年我国在那场罪恶战争中所遭受的欺凌和所蒙受的羞耻，激发同学强烈的爱国主义情感。
　　２．知道列强的强盗行径，了解近代列强侵略中国的史实，振奋民族意识。
　　３．知道中国人民面对侵略的英勇反击。
〖教科书分析〗
　　参见第１１７～１２０页。
〖教学准备〗
　　教师必需对１９世纪初期以英国为首的西方殖民者对中国阴谋筹划的鸦片贸易，和嗣后发动的罪恶的鸦片战争的历史事实比较清楚。可以在教科书基础上准备些更为翔实的历史资料作为教学的补充。
〖教学活动和过程〗
　　第一课时
　　１．导入。“前面我们已经学过，欧洲工业革命的开展，极大地促进了西方生产的发展，刺激了各国贸易的发展。他们积极开展航运贸易，大力开拓殖民地，占领市场，进行掠夺。当然，他们也把触角伸向了文明富裕的中国。可是他们在与中国的贸易中没有占到大廉价，于是，为了打开中国的大门，一个罪恶的阴谋出笼了。”
　　２．阅读与讨论。让同学阅读教科书第５５页和第５６页上部的课文。教师用下列问题引导，让同学参考教科书讨论，并予以补充修正。
　　“祖国的屈辱、民族的灾难是怎样造成的？列强是怎样敲开中国的国门？鸦片给中国人民带来了什么？”
　　教师总结：“１９世纪初年，西方列强用罪恶的鸦片敲开了中国的大门。鸦片是用一种名叫罂粟的植物果实中的浆液熬制出来的毒品。人们吸食以后，就会发生强烈的依赖性，形成毒瘾，腐蚀身体和精神。西方列强把这种害人的东西走私运进我国，骗走我国大量的白银。教科书第５５页的内容告诉我们，从１８００―１８４０年的４０年间，英国走私到我国的鸦片就有４０多万箱，从我国掠夺了三四亿银元。大量的鸦片严重地毒害了中国人的身体，使中国军队的战斗力下降，中国陷入了‘几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银’的局面，面临深重的灾难。”
　　３．阅读与讨论。让同学阅读教科书第５６页上部关于鸦片来源和危害的课文。教师用下列问题引导，让同学参考教科书讨论，并予以补充修正。“根据你所知道的，说说毒品对人的巨大危害。”
　　４．讨论。“英国商人为什么把在英国禁吸的鸦片偷运到中国，诱使中国人吸食？这说明了什么？”
　　教师总结：“英国商人深知鸦片的毒害作用，他们就是利用被诱使吸食鸦片上瘾的中国人所发生的依赖性，不时扩大对中国的鸦片走私贸易，大量地骗取中国的钱财，腐蚀中国人的身心，达到控制中国、不时掠夺中国的阴险目的。所以课文里用了‘卑劣’二字来说明英国殖民者的阴险，实在是再准确不过了。”
　　５．教师总结：“今天我们学习了１９世纪初期，英国殖民者精心筹划的卑劣阴谋，利用走私的手段对中国大肆开展鸦片贸易，大量地骗取中国的钱财，腐蚀中国人的身心，阴谋达到控制中国、不时掠夺中国的目的。”

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〖教学目标〗
　　１．知道西方殖民者蓄谋已久的企图，卑劣的英国人用鸦片敲开了中国的大门；知道１８４０年我国在那场罪恶战争中所遭受的欺凌和所蒙受的羞耻，激发同学强烈的爱国主义情感。
　　２．知道列强的强盗行径，了解近代列强侵略中国的史实，振奋民族意识。
　　３．知道中国人民面对侵略的英勇反击。
〖教科书分析〗
　　参见第１１７～１２０页。
〖教学准备〗
　　教师必需对１９世纪初期以英国为首的西方殖民者对中国阴谋筹划的鸦片贸易，和嗣后发动的罪恶的鸦片战争的历史事实比较清楚。可以在教科书基础上准备些更为翔实的历史资料作为教学的补充。
〖教学活动和过程〗
　　第一课时
　　１．导入。“前面我们已经学过，欧洲工业革命的开展，极大地促进了西方生产的发展，刺激了各国贸易的发展。他们积极开展航运贸易，大力开拓殖民地，占领市场，进行掠夺。当然，他们也把触角伸向了文明富裕的中国。可是他们在与中国的贸易中没有占到大廉价，于是，为了打开中国的大门，一个罪恶的阴谋出笼了。”
　　２．阅读与讨论。让同学阅读教科书第５５页和第５６页上部的课文。教师用下列问题引导，让同学参考教科书讨论，并予以补充修正。
　　“祖国的屈辱、民族的灾难是怎样造成的？列强是怎样敲开中国的国门？鸦片给中国人民带来了什么？”
　　教师总结：“１９世纪初年，西方列强用罪恶的鸦片敲开了中国的大门。鸦片是用一种名叫罂粟的植物果实中的浆液熬制出来的毒品。人们吸食以后，就会发生强烈的依赖性，形成毒瘾，腐蚀身体和精神。西方列强把这种害人的东西走私运进我国，骗走我国大量的白银。教科书第５５页的内容告诉我们，从１８００―１８４０年的４０年间，英国走私到我国的鸦片就有４０多万箱，从我国掠夺了三四亿银元。大量的鸦片严重地毒害了中国人的身体，使中国军队的战斗力下降，中国陷入了‘几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银’的局面，面临深重的灾难。”
　　３．阅读与讨论。让同学阅读教科书第５６页上部关于鸦片来源和危害的课文。教师用下列问题引导，让同学参考教科书讨论，并予以补充修正。“根据你所知道的，说说毒品对人的巨大危害。”
　　４．讨论。“英国商人为什么把在英国禁吸的鸦片偷运到中国，诱使中国人吸食？这说明了什么？”
　　教师总结：“英国商人深知鸦片的毒害作用，他们就是利用被诱使吸食鸦片上瘾的中国人所发生的依赖性，不时扩大对中国的鸦片走私贸易，大量地骗取中国的钱财，腐蚀中国人的身心，达到控制中国、不时掠夺中国的阴险目的。所以课文里用了‘卑劣’二字来说明英国殖民者的阴险，实在是再准确不过了。”
　　５．教师总结：“今天我们学习了１９世纪初期，英国殖民者精心筹划的卑劣阴谋，利用走私的手段对中国大肆开展鸦片贸易，大量地骗取中国的钱财，腐蚀中国人的身心，阴谋达到控制中国、不时掠夺中国的目的。”

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第二课时
〖教学活动和过程〗
　　１．导入。“上一节课，我们了解了１９世纪初年，以英国为代表的西方列强为了达到控制中国、不时掠夺中国的目的，对中国大肆开展了卑劣的鸦片毒品走私贸易，使中国一步步走向衰败。面对列强精心设计的深渊，中国人怎么办呢？”
　　２．教师讲授：“大规模的鸦片贸易，不只使中国的白银源源外流，而且有许多中国人大量吸食鸦片，沾染上毒瘾，身体和精神都被腐蚀，形同骷髅。这时清政府中，以林则徐为代表的一些大臣上书道光皇帝，主张严禁鸦片。”
　　３．阅读与讨论。让同学阅读教科书第５６页下部和第５７页的课文和插图。教师用下列问题引导，让同学参考教科书讨论，并予以补充修正。
　　“林则徐领导的禁烟运动为什么会得到广大军民的热烈拥护？林则徐禁烟的方法为什么这么复杂，一把火烧掉不是很简单吗？”
　　教师总结：“广州地区是英国商人走私鸦片集中的地区，广东的军民耳闻目睹，甚至是身受鸦片的毒害，亲身感受到了英国商人的恶毒，早已是义愤填膺了。现在终于有了主持正义的官吏来解决鸦片问题，揭发英国商人的阴谋，领头反击外国侵略者的侵略，在爱国和民族情绪不时高涨的情况下，广大军民热烈拥护和积极响应支持林则徐的禁烟主张。”
　　“鸦片这种毒品不像其他物质，它在燃烧的过程中所发生的烟气会对人造成危害，燃烧以后所发生的灰烬易燃有毒，所以不能够简单地一把火烧掉。林则徐虎门销烟，将鸦片用盐水浸泡后，用生石灰煮沸的方法，造成鸦片、盐、石灰和海水混合在一起发生化学反应，彻底地消除了鸦片的毒性，所发生的渣沫再也不能够被吸食，海水的退潮把这些废渣排入大海，整个过程不会对人造成危害，销毁得十分干净。这既是对英国商人有力的回击，又反映了我国人民的聪明才智。”
　　４．出示人民英雄纪念碑上的汉白玉浮雕“虎门销烟图”。
　　教师讲述：“１８３９年３月，林则徐到达广州以后，立即下令收缴鸦片，驱逐外国鸦片商，缉拿烟贩，严令进口船只写出书面保证：‘永不夹带鸦片。如有带来，一经查出，货尽没官，人即正法，情甘服罪。’在两个月的时间里，收缴了鸦片１１８８１２７千克。１８３９年６月３日开始，林则徐下令在虎门海滩上销毁鸦片。在海滩上挖出了两个很大的方形水池，池中灌满了海水，成箱的鸦片被切碎了倒进水池中，再倒进生石灰，水池中顿时沸腾起来，热气蒸腾，列强用来毒害中国人的罪恶的鸦片就这样被销毁了。虎门海滩上，人山人海的围观人群发出了雷霆般的欢呼声。林则徐主持的虎门销烟进行了２３天，销毁了全部收缴的鸦片。”
　　５．全班讨论：“林则徐虎门销烟的壮举说明了什么？”通过讨论使同学明确，这一壮举洗去了给中国带来的羞耻，充沛标明了中国人民反抗侵略的决心。
　　６．阅读与讨论。让同学阅读教科书第５８页的课文和插图。教师用下列问题引导，让同学参考教科书讨论，并予以补充修正。
　　“恼羞成怒的鸦片贩子和英国政府怎样对待林则徐发动的禁烟运动？在鸦片战争中失败了的腐败无能的清政府，被迫签订了一个怎样的丧权辱国的《南京条约》？”鸦片战争迸发以后，在中国人民不畏强暴英勇斗争的英雄人物和他们的英雄事迹中，可以向同学介绍老将关天培抗英献身的故事，介绍广州三元里人民的抗英斗争事迹。
　　教师讲解：“在这种形势下，中国人民开展的禁烟运动，粉碎了英国等列强利用鸦片掠夺中国财富的美梦，英国依靠其坚船利炮发动了罪恶的鸦片战争，腐朽的清政府最终战败，被迫签订了屈辱的《南京条约》。《南京条约》规定了割让香港岛。我们在上个学期学过的‘游子回家’一课中介绍的１９９７年７月１日回归祖国的香港，就是那个时候被英国侵略者强占去的。《南京条约》还规定赔款２１００万银元，开放５个通商口岸等屈辱条款，进一步扩大了对中国的侵略和掠夺。中国开始沦为半封建半殖民地社会。”
　　教师向同学简单介绍“半封建半殖民地社会”一词的含义。“殖民地是一个国家被其他国家统治。中国虽然没有完全被某个西方列强所完全统治，没有彻底沦为殖民地，但是，当时的中国政府软弱无能，与多个帝国主义国家签订了不平等条约，所以是半殖民地。半封建是指孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝，但革命果实被野心家袁世凯篡夺，此后的历届政府，也都没有真正完成反封建任务，没有真正建立人民当家做主的国家，中国社会实际上还被很严重的封建制度所统治。”
　　７．自由讨论。阅读教科书第５８页讨论标识所引出的问题，以和下面的相关链接，并发表自身的意见。教师应鼓励同学说出他们自身的看法。
　　８．教师总结。“今天我们了解了面对英国卑劣的鸦片走私贸易阴谋，林则徐发动的禁烟运动得到了广大军民的热烈拥护和积极响应，虎门销烟的壮举给英国人以有力的打击。恼羞成怒的鸦片贩子和英国政府发动了罪恶的鸦片战争，腐朽的清政府最终战败，被迫签订了屈辱的《南京条约》，中国开始沦为半封建半殖民地社会，中国人民陷入了深重的苦难之中。”安排家庭作业：就教科书第５８页的讨论标识中的问题和刚才的讨论，写出自身的答案。
〖给老师的建议〗
　　１．本课题内容离同学生活比较远，也比较笼统，教师要善于在讨论中引导同学。例如，联系当前的吸毒问题，协助同学理解鸦片的危害和帝国主义的罪恶。
　　２．西方列强是利用鸦片敲开中国大门、对中国实施全面侵略的，所以利用毒品鸦片是这一无耻行为的发端和关键。教师要注意启发同学理解毒品的危害，使他们能够了解侵略者的险恶用心。
〖家庭作业〗
　　１．书面回答讨论标识提出的问题。
　　２．收集并阅读有关英法侵略者火烧圆明园的资料。
〖评价建议〗
　　１．观察同学在活动中的表示并做记录。
　　２．对同学的书面作业给予评价。