小班绘本《小老鼠与大老虎》教案活动设计

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小班绘本《小老鼠与大老虎》教案活动设计

　　活动目标：
　　1、 了解故事内容，理解小老鼠、大老虎的情感及其变化的过程。
　　2、 会按故事画面的提示展开合理想象，发展语言表达能力。
　　3、 感受同伴间互相发展，互相宽容的纯真感情，会与同伴相处。
　　活动准备：
　　PPT图片   故事音频
　　活动过程：
　　一、 活动导入
　　1、 一只小老鼠和一只大老虎在一起会发生什么事？
　　2、 瞧瞧，这只大老虎和小老鼠关系怎么样？对呀，这只小老鼠和大老虎是对好朋友，可是，虽然他们是好朋友，但是他们之间还有点小问题。
　　3、 我们来听听小老鼠是怎么说的。
　　二、 讲述故事
　　1、 教师讲述故事第一段。
　　2、 咦？他们之间出现了哪些问题？（怎么玩游戏的，怎么分甜面圈的,怎么采花的）
　　3、 是呀，好像所有的好事都让大老虎给做了，而那些吃亏的事总是让小老鼠做，那你们觉得小老鼠的心情会怎么样？（委屈，难过）
　　4、 虽然，他们之间有点小问题，但是他们还是一对很好的朋友。可是有一天发生了一件事情，小问题呀变成了大问题。看看发生了什么事？
　　5、 如果你的好朋友把你的喜欢的东西弄坏了，你的心情会怎么样？那么小老鼠的心情又会怎么样？（生气，伤心，愤怒），对呀，他气得大叫起来：“我再也不跟你玩了！虽然我只是一只很小的小老鼠，但是，你也不过是个很大的大坏蛋！哼，拜—拜！”
　　6、 讨论：小老鼠和大老虎还会做好朋友吗？大老虎会怎么做？
　　7、 看看大老虎是怎么做的？用好听的话说说。(以前……现在……)
　　8、 教师讲述故事最后一段。
　　9、 小老鼠和大老虎有没有和好呀？他们现在是怎么做的？（有时候……有时候……）
　　10、 你们知道这个故事呢名字是什么吗？
　　三、 完整欣赏故事
　　四、 拓展延伸
　　人与人之间相处总是会出现一些小问题，如果你和你的好朋友出现了问题，你会怎么解决？