品德与社会《我们赢了》优秀教案

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一、 明理
（一）揭题，回味胜利的滋味
1、导入：同学们，我们的学校生活是多姿多彩的，开展过多种多样的竞赛活动！
2、师：你们参与过哪些集体的竞赛？
哪些竞赛赢了，赢了之后你的心情怎样？
你是怎么表示出来的？
3、揭题：今天我们就从“我们赢了”说起。
（二）反思取胜的原因
1、小组讨论：为什么能赢？
（仿照课本第22页上同学讨论的方法进行讨论。）
2、同学根据实际情况汇报交流。
（板书：赢？）
3、师随机板书：目标一致 团结一心 全力以赴通力协作
4、从正面分析：
在你们取得胜利的活动中，你为集体做了些什么？
5、从反面分析：
假如在集体竞赛中，缺少了这些团结合作的精神，那又是怎样的情形？
6、出示道理：
集体中的每一个成员都是不可缺少的，都发挥着独一无二的作用。只有大家齐心协作，集体才会取得胜利。
（三）游戏感悟
师：下面我们做一个集体游戏，每个参赛队是由几个人组成的，是个集体。
1、生做游戏——夹小球。
2、颁发奖品。
3、获胜小组代表发言。
4、观众代表发言。

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5、拓展延伸
师：除了在竞赛中需要团结协作，还有哪些事也需要的？
（四）名言感悟
1、让同学说出自身熟悉的关于团结的名言或俗语。
2、联系实际生活理解出示名言或俗语的意思。
3、总结：好多事例告诉我们赢的背后有很多感人的故事，需要每一个人团结一心、齐心协力。
（五）歌曲感悟
1、欣赏歌曲《众人划桨开大船》。
2、悟出道理。
（六）总结：
二、 导行
（一） 考考大家：
1、出示案例：
一次合唱竞赛中，王红说：“我站在队伍的最后一排，嘴张不张他人不知道。”
考虑：她这样说对吗？为什么？
广播操竞赛中，李刚忘带校服了，他想：算了吧，不回去拿了，我躲在他人后面。
考虑：他的这种想法怎么样？你打算怎样说服他？
吴明说：“我个子小，声音也不怎么好，不能成为班级合唱队的一员。但每次训练时，我协助大家保管衣服，还负责打开水。竞赛哪天，我还负责保管衣服，让大家能集中精力参与竞赛，我想，我也为这次竞赛尽了自身的力量了！获奖了，大家不会忘记我吧！”
考虑：能少得了他吗？为什么？
2、讨论。
3、交流。
（二）总结：不论是在竞赛前，还是在竞赛中都需要集体中每一个人的积极参与，目标一致，团结一心，全力以赴，通力协作。假如我们这么做了，我们肯定会赢！