学语文，更要多问为什么——《负荆请罪》教后记

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苏教版六年级语文上册第五课为话剧《负荆请罪》，这是一篇发生在战国时期赵国的上卿蔺相如与将军廉颇之间的故事。

单单就课文而言，因为是话剧。所以内容非常好理解，学生读读书，讨论交流，几乎就能够把课文理解投了。以往，我们总是花很长时间让学生表演。一个小组的同学饰演不同的角色，通过学生声情并茂，有声有色的读书声，将人物的语言，动作、神态、性格等都能够非常好的表现出来。同学们也喜欢这种形式的表演。

但是，表面上看着热热闹闹。从语文工具性的角度而言，这样的教学方式显然作用不大。

课文一共有两幕。第一幕是廉颇处处为难蔺相如，而蔺相如因为国家大义却处处忍让。第二幕廉颇负荆请罪，蔺相如不计前嫌。加入让我们多问一个为什么？

为什么廉颇要处处为难蔺相如呢？如果不知道完璧归赵和渑池之会这两个故事，我们会很轻率的就认为廉颇是一位心胸狭窄，自私自利的人。而历史上的廉颇确实战国时期一名身经百战，赫赫有名的将军，同时也是一位爱国之人。

如果廉颇真的是一位自私自利，心胸狭窄之人，又怎么会发生以后的负荆请罪呢？一个人的态度怎么可能有这么大的转变呢？

所以，学习关于历史方面的文章时，一定要勤思考，多问几个为什么？这样不仅能够让学生更加深入的去了解一位真实的历史人物，而且也能够激发学生自己搜集资料，解答心中的疑惑。也为下一步学习课文做好铺垫。

语文不能只是追求表面的热闹，更应该有自己的思考。唯有此，我们才能真正体会到语文的真谛！