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做幸福的教育人——新教师培训发言稿

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发表于 2015-9-8 15:48:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
看着大家这么年轻,朝气蓬勃、活力四射的真是令人羡慕。因为,你们想要做什么事情很便利,那就是有充沛的精力、有充裕的时间。只要你们有想法,能坚持,相信未来的省市乃至全国的优秀班主任、优秀教师就是在坐的各位。

年轻就是资本,记性好,干事情有闯劲。今天,我与大家交流分享的主题是——做幸福的教育人。分为,“做一名幸福的老师”和“做一名幸福的班主任”两部分来聊。

做一名幸福的老师

做一名幸福的老师,就是要享受工作,快乐工作。这我可是有秘诀的。

做一个天使。要有一颗大爱仁爱、博爱之心,宽容学生,特别是善待特殊学生(聋哑、智障、学困、调皮捣蛋),不抛弃、不放弃任何一名学生,努力做学生生命中的贵人,学生就会成就您教育的幸福与成功。

做一颗口香糖。为自己物色一位师傅,而后黏住师傅,从其教育教学和班级管理中借鉴其经验,得到启迪,汲取营养。(分享的时代)

做一只犟龟。自己认准的事情要坚持去做,不要三天打鱼两天晒网的。如果一件事情能认认真真去做,反反复复去做,那么一定能做好,并做出名堂来。(韩兴娥老师的海量阅读、管建刚老师的作文教学)。

做一条书虫。最是书香能致远。读书是一件幸福的事。读书可以使人除去浮躁,变得儒雅,丰盈生命。我读书,我快乐,我收获,我成长。

做一个爬格人。好心记不如赖笔头。我还建议大家最好每天记录一些教育教学的随笔,几年以后,您会发现,那将是一笔成长的宝贵财富,是用金钱换不来的。(例子:教学成果一等奖专业户——课题)

做一名幸福的班主任

记得,薛瑞萍老师(网名:看云)有本《给我一个班就心满意足了》,可见班主任在薛瑞萍老师心目中的地位是多么的重要。因为,“我的班级我最大,我的班级我做主”,下面我来和大家交流分享的话题——做一名幸福的班主任。

制定赏罚分明的班规。没有规矩,不成方圆。为此,一个优秀的班集体,就必须要有赏罚分明的班规,这样,才能使学生们有班级就是一个家,要有集体荣誉感,有主人公意识,从而形成良好的班风、学风。

班干竞争上岗。班干选举公开、公正、透明、民主。也就是采用竞选的方式,事先把干部岗位公开,人人可参与竞选,公正民主评议即举手表决,透明民主,即当场唱票、公布结果,还可以请家长代表参与监督。另外,尽可能多的设置岗位,使学生几乎每个人都有事做,形成“人人为我,我为人人”。

树立榜样。榜样的力量是无穷的。为此,从学生中间树立榜样,如“爱心小天使”、“环保小卫士”、“学习小标兵”、“小书虫”等。使榜样传递正能量。

家校共育。作为班主任,要善于借力,即与家长形成教育合力。首先要把家长当朋友,当亲人,因为,班主任老师与家长没有利益冲突,都是为学生服务的人,目的都是为了学生的健康成长。其次,给自己找几个死党。让其替你代言、为你办事、给你支持。只有充分调动家长的积极性,积聚家长的力量,家校共育,积极合作,争取双赢。

打造班级特色。应该根据自己的喜好与特长,打造班级特色。努力做到:你没有我有,你有我强,你强我精。可以给班级取个响亮的、大气的或者个性的名字,如,“绿之灵”、“小蜜蜂”、“雷锋”、“小天使”等,我们班是书香特色,名字是——书海泛舟。我与学生天天漫步书海,徜徉在阅读的森林之中,幸福着,成长着。

说了这么多,喜欢对年轻的朋友们会有所启迪,有所帮助!谢谢大家的聆听与分享!
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