教师节关于赞美老师的初中作文2篇 黑板上的记忆

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黑板上的记忆
        福建云霄将军山学校九年7班 方文琴
黑板似记忆，粉笔在不停地写着——续写生活；版面，写满了许多过往的事；黑板擦在不断的擦着那些淡忘的事，但有些事已经深深扎进脑海，无法擦去。
“叮铃铃......”胜利的钟声响起，下课了，同学们解放了。看着课堂上昏昏欲睡的同学们此时正生龙活虎的打成一片，数学老师无奈的摇了摇头，微弯下腰，轻轻拉近了身旁的椅子，准备坐下，却发现了椅子上那两个刺眼的脚印。这样的事，不知道在老师的教学生涯中经历了几回。数学老师阴沉着脸，站在讲台上。
“叮铃铃......”上课钟声响起了。同学们沮丧地回到了座位上。老师站了好一会儿，终于憋出了一句话：“你们学生就该舒服地坐着，老师就该永远这样站着，一直站到死！”台下的学生，除了肇事者羞红了脸，都一脸茫然的望着老师。“你们自习吧。”老师已经没有心情上课了。
“叮铃铃......”，下课了。同学们没有了往日的欢呼雀跃，个个耷拉着脑袋，心情如伦敦的天空，灰蒙蒙的。教师节快到了，几个班干部正聚在一起，商量着黑板报的策划。我走了过去，加入了他们，经过众同学的努力，一面独具特色的黑板报展现在众人面前。
第二天上课，数学老师抱着课本走进教室，一望后黑板，铺满了密密麻麻的文字与独具特色的小漫画。一位戴着眼镜的老师站立着，无奈着看着身旁的椅子。那位老师，和数学老师那么神似。老师想起了昨天的事，眉头紧锁，脸上的表情僵硬了。迈着沉重的步伐走近了后黑板，涨红了脸。
“老师，您永远这样站着，如灯塔在狂风暴雨中屹立不倒，只为我们指明前进的方向，您在我们站立的时候，才甘愿坐下......”黑板上的字美丽娟秀，洋溢着满满的温馨与爱。老师走回了讲台，眼里似乎含着些什么，打开粉笔盒，一张纸条出现在眼前：
“老师，对不起，昨天更换时钟电池的时候，借用了您的椅子，刚下来的时候您就进来了，我来不及擦干净，本以为您不会用到椅子，没想到却让您生那么大的气，老师，对不起。”
我看清楚了，老师的眼里，含着泪水。
其实，我就是那个肇事者，黑板报的主题，也是由我提出来的......
黑板上的记忆，永远无法抹去，因为那满是老师的宽容，老师的爱。

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黑板上的记忆9

黑板，对我来说是再熟悉不过的-----黑板前的三尺讲台，黑板槽里五颜六色的粉笔，都曾留给我美好的遐想。但每每提及黑板上的记忆，我总是会不由得 “扑哧”一声笑出声来。
  “叮呤呤……”上课啦！那是一个平凡的早晨。
  “今天的黑板谁负责？怎么又没擦？”老班边唠叨边走向讲台。唉，我说小曹，你咋老把这“光荣使命”给忘了呢？
正当羞愧难当的小曹起身准备去擦时，老班念头一闪，改变了主意：“今天就不劳烦小曹了，换换人。”她巡视一番，“喏，就小周吧。”
  啊？不会吧，老班，你没搞错吧？小周比我还矮嘞（我是全班第二矮）！不过，人不可貌相，说不定小周在这方面有什么特技呢，我拭目以待。
  只见小周信心满满地拿起黑板擦，“刷，刷，刷，”黑板下方的字被小周不费吹灰之力一举歼灭。小周笑得一脸灿烂，信心也随之大增。
  不过，情况似乎有点不妙，黑板上方的字还真是挺不好惹，任凭他怎么踮起脚，也只能擦到一点边。小周手伸到最直，脸涨到最红，嘴里还念叨着：“我擦，我擦，我擦擦擦。”可上头那些粉笔字王国的“精兵强将”像硬是要和小周作对似的，就是不让小周擦到，好像还“戏弄”他：“来呀，来擦我们呀，擦不到吧，小不点儿！”
就在这紧急关头，小周看到了救星——数学老师的椅子！他刚拉起椅背，顷刻间数学老师的“河东狮吼”好像在耳边炸起，他犹豫了：数学老师可是个神出鬼没的家伙，要是被他撞见我踩在他的龙椅上……他不敢想象，决定放弃！
  一计不成，又生一计，他开始频繁地跳跃，同时使劲地把黑板擦往上拍，虽然擦到了黑板上方的字，但也只是几个可怜的笔画，反倒是把自己的脸上搞得像上了一层粉底似的，剩下两个眼珠子在忽闪忽闪的。他滑稽的表演引得全体同仁捧腹大笑，老班也看不下去了，露出了同情的笑容，放小周归位。
  “那……那小何，你来吧。”老班挑了一名大将。小何可是我班的小巨人，她擦起黑板来还不是行云流水？！果不其然，小何拿起黑板擦，以非一般的速度消灭了刚才还“气焰嚣张”的粉笔字，真是小何出马，一个顶俩！小何啊小何，你可真是为我们女同胞们争了口气呀。此时的小周，还未来得及卸妆，便径自走到小何面前，双手合拳，深深作揖，“高，实在是高啊，在下真是有眼不识泰山，佩服！”一副怪侠风范，连老班都忍俊不禁。
  “现在，上课！今天的任务就是将刚才的所见所想写一篇作文，题材不限。”老班隆重宣布。哇噻，原来是醉翁之意不在酒啊，老班真会就地取材，“才女”美名当之无愧啊！瞬间，教室里便安静了下来，“作文大战”蓄势待发！
  怎么样？有意思吧，幽默和搞笑就是本班的特色，这样的记忆会一直伴随着我，为我的童年抹上一道别致的色彩！