小学科学教学反思：《建高塔》教学反思

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　好久上过这一课，今天才来进行反思，但对课的感觉与体会仍旧记忆犹新。这课的教学我充沛利用了前一课《框架》的资料，结合身边的饮料瓶。在制作的过程中，要求同学用竹筷不能采用单独直立的方式，在这样的情况下，同学最高的塔能搭建到近4米。操作过程中，同学能发明，动手能力都比较强，但是课也存在很多问题，主要问题表示在时间的把控上存在问题，更多关注的是同学的如何制作，对制作的考虑切到位。感觉这课放两课时教学会起到良好的效果。