苏教版三年级上册语文课程纲要 分享教案

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学习内容：苏教版小学语文三年级上册课程纲要

学习目标：

1、让学生初步了解三年级上册语文教材的学习内容。

2、知道自己通过本学期的学习要掌握的知识与能力。

3、了解语文学科课程总目标与学段目标。

学习过程：

一、分享课程总目标

　1．在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

2．认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品味。

3．培植热爱祖国语言文字的情感，增强语文学习的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。

4．在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。

　　5．能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。

　　6．学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

7．具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读量应在400万字以上。

8．能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。

　　9．具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。

　　10．学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。

二、分享学段目标

　　　(一)识字与写字

　　1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

　　2．累计认识常用汉字2500个左右，其中1800个左右会写。

　　 3．有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

　　4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

　　(二)阅读

　　1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2．初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。

　　3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

　　4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。

　　5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。

　　6．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想像，领悟内容。

　　7．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

　　8．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇(段)。

　　9．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。

　　(三)习作

　　1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

　　2．能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

　　3．能用简短的书信便条进行书面交流。

　　4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

　　5．学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。

　　6．课内习作每学年16次左右。

　　(四)口语交际

　　1．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。

　　2．听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

　　3、能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。

　　(五)综合性学习

　　1．能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。

　　2．结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

　　3．能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。

　　4．在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

三、全面了解本册知识点

第一单元   多彩生活

学习目标：

1在阅读中认识生字51个，积累词语26个，认识多音字1个，学习写好左右结构的字。

2正确、流利的朗读课文。背诵《让我们荡起双桨》、《山行》《枫桥夜泊》。

3结合课文进行组词、造句及比较词语、积累词句等练习。

4、学会联系生活理解词语的方法。训练学生通过朗读入境悟情。

5初步感知写作文的基本要求，结合作文提示，在练说的基础上写自己最想写的事。

第二单元    风景如画，热爱祖国

学习目标：

1在阅读中认识汉字46个，积累词语26个，认识两个多音字。学习写好左右结构的字。

2正确、流利的朗读课文。背诵《北大荒的秋天》《拉萨的天空》。《西湖》选自己喜欢的自然段背诵。

3结合课文进行组词、选词填空及比较句子，把句子写完整等练习。

4借助图片，紧扣词句，把观察和想象、朗读结合起来，感悟意境美和语言美，培养语感。

一二单元训练重点：正确流利地朗读课文

第三单元    科学的思想方法

学习目标：

1在阅读中认识汉字45个，积累词语24个，认识两个多音字。指导学生正确书写，把字写紧凑，写到位。

2正确、流利的朗读课文。能复述课文《蒲公英》，讲讲《三袋麦子》这个故事。

3学习预习课文：要把课文读正确，不认识的字查字典，划出不理解的词句，自己想办法或向别人请教。

4结合课文进行组词、选词填空及比较句子，把句子写完整等练习。

5学会有选择地描写景物，学会写好小动物的样子和动作。

第四单元    励志、发明故事

学习目标：

1在阅读中认识汉字55个，积累词语26个，认识一个多音字。学习写好上下结构的字。

2继续学习预习课文，能自己想办法解决学习中遇到的困难。

3训练学生通过朗读和默读明白课文所讲述的一个道理，能抓住重点词语和重点段落来理解课文内容。

4结合课文进行组词、填空或仿写句子等练习。

5、初步感知写一处景物的要领，能仿照例文写一处景物。

三四单元训练重点：学会预习课文

第五单元    热爱生活 热爱自然

学习目标：

1在阅读中认识汉字47个，积累词语26个，认识一个多音字。学习写好上下结构的字。

2尝试各种方法理解词语。背诵《“东方之珠”》《 小露珠》。

3结合课文进行组词、填空或仿写句子等练习。

4通过对课文的诵读品味，理解文章所蕴涵的深意，感受大自然的和谐，激发热爱祖国的感情学习课文的写作方法。

5、选取一种自己所喜欢的动物，创新求异，设计出与众不同的动物名片。

第六单元    热爱科学

学习目标：

1在阅读中认识汉字45个，积累词语26个，认识一个多音字。学习写好半包围结构的字。

2理解课文中出现的新词。用指定的词语造句。能通过朗读体会句子的感情色彩。

4学习本单元的课文后能了解一些科普知识。

5、初步体会状物文章的写作要领，学写一种自己喜欢的文具。

五六单元训练重点：用不同的方法理解词语。

第七单元    爱心、励志篇

学习目标：

1在阅读中认识汉字58个，积累词语24个。学习写好全包围结构的字。

2默读课文，边读边想，了解课文内容，理解词语，发现问题并试着解决问题。

3结合课文理解字词，并能用关联词写句，学写比喻句。

4学习了本单元的课文后感悟“人要关爱他人，要有恒心”的道理。

5、把握玩具的特征及相互关系，动脑筋编一个关于玩具的童话。

第八单元    感受亲情

学习目标：

1在阅读中认识汉字25个，积累词语16个。学写笔画较少的字。

2继续学习默读课文，边读边思考，了解课文内容，发现问题并试着解决问题。

3继续学习多音字、形近字，在理解的基础上能主动积累词语。

4、学习课文后能激发学生丰富的想象力。

5、学习用查阅资料的方法，研究古诗句，并将自己的收获用研究报告的形式表达出来，与他人共享。

第七八单元训练重点：默读课文，边读边思考。