学前班老师读书笔记 读《给幼儿教师的一把钥匙》想到的

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初看到《给幼儿教师的一把钥匙》这本书，并没有引起多大的兴趣，原本以为又是一本理论化的读物，没想到读了之后大有收获，这是一个实操性很强的书籍，正如书名说的那样，这是给幼儿教师的一把钥匙，通过这本书，将会看到更加真实的幼师世界。

这本书一共分为三部分，而最令我受益匪浅的就是第一部分“教师与儿童”，在这一部分中用了大量的篇幅去讲述了一些实际教学中出现的情况，如当幼儿情绪不好如何处理、幼儿有坏习惯应该如何进行管理。其中最为令我关注的一节内容就是“怎样培养幼儿的自我保护能力”，其实在我之前受到的教育中，多数情况下是着重关注幼儿的身心健康，培养幼儿养成良好的习惯，主要是通过“授受”的角度去给予幼儿教育，但是可能一直被忽视的就是关于幼儿自我保护能力的培养。

我们总是希望幼儿可以接受到更好的教育，为自己的健康成长打下良好的基础；家长也是如此，希望自己的孩子可以从小接受最好的教育、没有坏习惯、有礼貌有学习能力，但是孩子的自我保护能力这一块儿内容的教育培养，我们都没有投入较多的精力去关注。课堂上教琴棋书画，课下带着他们做游戏，但是谁能教他们保护自己呢？这几年的新闻中的虐童事件让家长揪心、学生揪心，社会环境虽然越来越和谐，但是防人之心不可无，防人，也应该从幼时开始。

正如《给幼儿教师的一把钥匙》书中说的那样，幼儿自我保护能力至关重要。而授人以鱼不如授人以渔，我们谁也无法预料到生命中的万一，在学校之外，在家庭之外，幼儿是否能够得到保护我们无法预料到，所以要交给他们自我保护的能力！