小学品社教学叙事 “我爱您”课堂风波

网站工作室

我在上品德与社会《最可爱的人》这一课时，因“爱”字这一小风波，差点使我束手无策，是樊城区“三究四学”高效课堂改革新的教育教学理念指引我教学的航向。
当我讲道：不管环境多么艰苦，生活多么困难，气候多么恶劣，中国人民解放军都日夜守卫着祖国的领土、领海、领空，保卫着祖国，是我们最可爱的人，同学们，你能向驻边防前线的战士们说句心里话吗？有的同学说：“解放军叔叔，你真伟大！”当一个叫李丹的女同学说：“解放军叔叔，你真了不起，我爱您”时，全班“哄”的一声大笑起来，特别是几名男同学，笑得更是前俯后仰，我有点生气地说：“这有什么好笑的”？一个同学站起来解释道：“解放军叔叔是男的，而李丹同学是女的”。全班又是一阵哄堂大笑，笑声中透露出一种似懂非懂的神情，我怒气冲冠，正想发火，我环视刚才几个笑声最大的男同学，突然发现他们有的低下头不好意思，一脸的童真，全然不知闯祸。我转念一想：不行，要冷静点，他们还不到十岁啊，能知道什么是爱吗？我的大脑飞快地运转着，我们不能用成人的眼光看待他们呀！他们毕竟还小，先冷静处理，了解清楚再说，如果处理不好反而会给他们造成很大的伤害，更达不到教育的目的。这时我想起了“三究四学”高效课堂的灵魂就是“学”，精髓就是“究”，于是，我稳定了一下情绪，调整了教学思路，想到一个顺势引导学生的办法。
我放松自己的心情，脸上带着笑容。当同学们安静下来我才有感情地说：如果你们说：“我爱您，罗老师”，那我该有多高兴啊！同学们，你们聪明勤奋，活泼可爱，老师深爱着你们呢！同学们一听，再次哈哈大笑起来。这次同学们是开心的笑，“闯祸”的几名男同学见没有受到批评而深感意外。
我顺势引导：同学们，你们知道什么是“爱”吗？爱是伟大的，比如：你爱爷爷奶奶，那是对亲人的爱；老师爱你们，那是师生间的爱；同学之间的爱是一种纯洁的友谊；爱伟人、爱英雄、爱解放军叔叔，那是一种羡慕，一种敬意。爱是很广泛的，比如说：我们热爱祖国、热爱人民、热爱世界和平，我们爱学习、我们捐款献爱心等等。爱是我们每个人心中很正常、很美好的情感，你们明白了吗？这时同学们都露出幸福的微笑。
这一节课同学们对“爱”字有了全新的认识。“爱”的风波就这样在学生的笑声中平息了。我为自己当时的镇静和机变而感到高兴，我为自己当时能够及时解决课堂生成问题而自豪，我没有把这个问题成人化，也没有严厉责骂，既保护了学生的自尊，又达到了教育效果。可见，教学不仅是一门学问，更是一门艺术，没有艺术的教学那便是失败的教学，没有艺术的教育那便是教育的悲哀。教学不仅关注学生学习知识，更应关注学生成长教育。