四年级上学期心理健康教案 第十课.角色变变变

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教学目标：通过活动使学生知道自己在社会中扮演着自己不同的角色。在角色转变的同时，了解自己应该做到哪些职责。
教学过程：
一导入
瞬息万变的社会要求我们定位自己，扮演好自己的角色，清洁工承担了城市最辛苦，最平凡的角色。他们每天推着车，认真地将城市打扫得干干净净。那在生活中，我们都扮演哪些角色呢？
二，活动
1.生活中的角色转换。
2.活动体验
3.心灵交流
想一想，在你做过的角色中，哪些最受大家欢迎，表演给大家看一看吧。
把你做好的角色的方法与大家分享一下吧，这样的你会更受欢迎。
三指点迷津
传统的旧戏上，常有一副对联：“戏台小天地，天地大戏吧”。生活中的每个人，正是自觉或不自觉地在人生这个大戏台上扮演着各类不同的角色。
四.心灵行动
你知道吗？不论角色怎样变化，只要具备了以上品质，你都会有出色的表现。
教学反思：