新人音版五年级上册音乐全册教案和教学反思之整理复习

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活动目标
通过聆听乐曲、演唱歌曲，巩固本学期学习内容，同时检测学生们学习的效果。
课时安排：2课时
活动过程
第1课时
一、说明本课的教学目的和学习内容，并提出要求。
二、聆听乐曲，辨别乐器音色
老师任意播放以下乐曲，请学生用表格的形式，记录乐曲名称及主奏乐器名称。
1.《思乡曲》
2.《丰收锣鼓》
3.《嘎达梅林》
4.《渔舟唱晚》
5.《回家》
6.《嬉游曲》
三、聆听歌曲，区分拍号
老师分别弹奏以下歌曲前奏，请学生唱出自己记忆深刻的乐句，然后以“抢答”的形式，说出歌曲名称及拍号，并用自己喜欢的动作表示出它们的强弱规律。
1.《我怎样长大》
2.《乡间的小路》
3.《外婆的澎湖湾》
4.《叮铃铃》
5.《歌唱二小放牛郎》
6.《雨花石》
7.《堆雪人》
8.《苹果丰收》

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第2课时
一、音乐知识-拍号
1.复习学过的几种拍号。
2.老师拍击，请学生用图示表示出是几拍子的。
二、背唱歌曲
1.老师播放歌曲范唱，请学生说出歌曲的名称及情绪。
2.老师播放歌曲伴奏音乐，请学生跟音乐演唱歌曲。
3.请学生从以下歌曲中，选择自己喜欢的2-3首背唱。
（1）《牧场上的家》
（2）《故乡的小路》
（3）《丰收的节日》
（4）《我怎样长大》
（5）《雏鹰之歌》
（6）《清晨》
（7）《雪花带来冬天的梦》
（8）《苹果丰收》
（9）《外婆的澎湖湾》
4.教师总结。
板书设计：拍号、强弱规律、弦乐、管乐